初中生物工七年级上册《病毒》课件.pptVIP

当下 甲流肆虐 各校纷纷实行各种有效的措施 控制疫情的传播和蔓延…… 两位同学的对话 每天都要交体温表，烦死了！ 唉，自己编上一个体温不就得了，不过进校门量体温是躲不过了，天天这么折腾有必要吗？ 你对此有什么看法呢？ 甲型H1N1流感病毒 病毒都是一个样子吗，都和甲型H1N1病毒一样吗？ 狂犬病毒 埃博拉病毒 天花病毒 形态不同，但结构相似，都是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 不同形态的病毒结构图 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 没有细胞结构 细胞膜 细胞核 细胞质 甲型H1N1流感病毒 病毒有多大？ 把10万个左右的病毒排列起来才可能用肉眼勉强看得到。 病毒只能用 纳米（百万分之一毫米）来表示它的大小 病毒要用电子显微镜才能观察到。 微小 病毒小弟，你也太小了吧！ 细胞大哥，虽然我很小，我却比你厉害多了…… 细胞 病毒 病毒为什么这么说呢？它是怎样生活的？ 1、病毒能独立生活吗？ 2、病毒只能生活在怎样的细胞中？这样的生活方式叫什么？ 3、病毒没有细胞结构，那它为什么还属于生物呢? 病毒的生活 (1)生活方式：营寄生生活，只能寄生在活细胞里。 (2)病毒具有生物的基本特征，可以繁殖后代：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。 请大家帮助它们找到家 大肠杆菌噬菌体 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 （噬菌体） 艾滋病病毒 烟草花叶病毒 甲型H1N1流感病毒 狂犬病毒 豌豆萎黄病病毒 寄生在人和动物细胞中 寄生在植物细胞中 寄生在细菌细胞中 请你谈一谈 你了解由H1N1引起的甲流的危害吗？ 病毒对人类的贡献 利用病毒制造疫苗抵抗疾病 在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。 病毒对人类的贡献 利用病毒杀灭农业害虫 没有 结构的 生物——病毒 一、病毒的结构和生活 结构：结构简单，由_____外壳和内部的________________组成。 生活：________在活细胞中，能_______后代。 二、病毒的种类：______病毒、 ______病毒、 ______病毒（噬菌体） 三、病毒与人类的关系：有害也有_____。 细胞 微小 蛋白质 遗传物质（核酸） 寄生 繁殖 动物 植物 细菌 利 预防甲型H1N1流感 检验一下你的学习成果: 一、判断对错 1、病毒个体很小，要用电子显微镜才能看到（ ） 2、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能进行生命活动（ ） 3、病毒能引起动植物和人的多种疾病，所以病毒只对人类有害（ ） √ √ × 3、导致动物患“口蹄疫”的病原体是一种（ ） A、病菌 B、寄生虫 C、植物病毒 D、动物病毒 4、下列哪一项表明病毒属于生物（ ） A、具有细胞结构 B、由有机物构成 C、能独立生活 D、能在寄主体内繁殖 D D