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[标签:标题] 篇一：高中生作文厌倦情绪探析 龙源期刊网 .cn 高中生作文厌倦情绪探析 作者：高萍 来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第09期 【摘 要】 面对学生对作文的厌倦情绪，我们不能气馁，要分析其原因，采取相应的对策，让他们不那么讨厌写作文，甚至喜欢写作文。厌倦是失败的开始，只有热爱才能取得成功。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 高中生 作文 厌倦情绪 经过义务教育阶段，按道理学生的写作能力应该很强。但是事实上，很多学生一听到写作文就头疼，平时挺能说会道的一个孩子，拿起笔却才穷力绌，无从下笔。久而久之对作文产生了厌倦情绪，视写作文为畏途，这种现象令人痛心。毕淑敏在《我的五样》中，把写作看做自己生命中最重要的事，黄遵宪也在诗中写到“我手写我口，古岂能拘牵”，多么潇洒恣意，只有喜欢写作，才能真正把文章写好。克服对作文的厌倦情绪，已经是当务之急。 高中生为什么对写作文有厌倦情绪呢？笔者觉得主要有以下几点原因： 一、无米之炊文难为 学习都有一个厚积薄发的过程，写作文也是如此，人们对事物的认识有两个途径，要么来源于生活，要么来源于书本。高中生生活阅历有限，所处的环境又比较单纯，对生活就缺乏深刻的洞察力。但是他们可以通过阅读来弥补不足。通过阅读巴尔扎克的《人间喜剧》，我们知道了金钱是如何使人性扭曲的，通过阅读《红楼梦》，我们对封建社会有了一个全景式的了解，通过阅读现当代作家的小说、散文，我们对自己所处的山河和时代有了理性和感性的了解。而这一切都会滋养着我们的写作。 可是，现实是高中生由于繁重的学习压力，很少有时间阅读，还有很多老师不了解阅读的重要性，只要看到学生看书，必收之、毁之，学生对于读书竟产生负罪感，觉得就是浪费时间。其实作文想写好，功夫就在课外，没有阅读，没有材料，写作文只能抓耳挠腮了。 也有的同学读了一些书，甚至是不少书，写作文的时候还是无话可说。这是为什么呢？因为光看不记，注定了吸进一江春水也冒不出一泓清泉。所以文摘本还是很有必要的，记下来还要时常背背，最后融会贯通，才能成为写好作文的助力。如果不读、不写、不记，当然胸无点墨，对写作文当然会深恶痛绝的。 篇二：高三生活作文 高三生活作文 高三生活作文（一） 高三，就是每天和试卷生活在一起，好比每天与自己不喜欢的人生活一样。唯一的区别就是，我不能与试卷分手。每次做试卷时，都会有同学倒在桌子上。他们死了吗？肯定没有，因为他们还有呼吸。他们睡着了？也没有，因为他们眼睛是睁开的。看来他们是厌倦了，因为除此之外，有时他们还会抛硬币。也许他们在选A.B或C.D，也许是在预测未来。如果是我的话，我会抛很多次，为了检验一下答案。试卷，让我很倦?? 除了和卷子生活，我还要与人生活。在我的生活中，有完全凭感觉做事的人，也有完全不凭感觉做事的人，还有满嘴“报纸话”的人，整天拍马屁却拍到马腿上的人??令我印象深刻的是，那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得，世上并没有多少意外，只不过是生活中的gt;挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道，聪明与gt;幸福的区别在于，自认为聪明的人并不聪明，而自以为幸福的人会很幸福。 我生活的主要部分除了睡觉外，就是学习。有一段时间里，我无心向学，或者说，我不务正业，那是我比较低迷的时期。后来gt;班主任一句很悲壮的话唤醒了我。他说，你以为现在真的是gt;素质教育吗。这句话，让我从此记住了他。从那时开始，我一直在努力学习，而且逐渐发现，学习就要跟追女孩子一样，自己一定要主动。老师对学习也有一定程度的理解，他们经常对我们说，你们学习不是为了应付老师的。同学们听到后立刻醒悟，于是从此以后大家都不交作业了。 这种生活，让我小小的心灵产生巨大的触动。我知道，生活中还有千千万万个“我”，所以我并不会感到很悲哀。于是我想，那些人现在在干什么呢？也许在拼命做试题，说不定还在抛硬币呢；也许像我一样在想着别人在干什么。 生活久了，就变成了人生。我现在的生活，就是一个七天又一个七天，就像蚂蚁一样那么有规律。有些人在夏天想着gt;秋天的到来，在冬天想着春天的到来，而我是在星期五想着星期六的到来。其实生活并不是那么简单的。回首往事，猛然发现我的生活一直是如此简单。 怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活，我就拔出手枪来。 高三生活作文（二） 时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧！ 进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光；有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生；也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴， 离开了我，去创造她的另一种生活，而我，依