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- 2019-01-03 发布于福建
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《空间向量的非数量积》
教学过程 一、几个概念 二、 课堂练习 三、典型例题例1:已知m,n是平面?内的两条相交直线,直线l与?的交点为B,且l⊥m,l⊥n,求证:l⊥? 三、典型例题例1:已知m,n是平面?内的两条相交直线,直线l与?的交点为B,且l⊥m,l⊥n,求证:l⊥? 例2:已知:在空间四边形OABC中,OA⊥BC,OB⊥AC,求证:OC⊥AB 巩固练习:利用向量知识证明三垂线定理 1.正确分清楚空间向量的夹角。 * * 空间向量的数量积运算 1) 两个向量的夹角的定义 O A B 2)两个向量的数量积 注意: ①两个向量的数量积是数量,而不是向量. ②零向量与任意向量的数量积等于零。 3)射影 B A A1 B1 注意: 是轴l上的正射影A1B1是一个可正可负的实数, 它的符号代表向量 与l的方向的相对关系,大小代表 在l上射影的长度。 4)空间向量的数量积性质 注意: ①性质2)是证明两向量垂直的依据; ②性质3)是求向量的长度(模)的依据; 对于非零向量 ,有: 5)空间向量的数量积满足的运算律 注意: 数量积不满足结合律 A D F C B E 分析:由定义可知,只需证l与平面内任意直线g垂直。 n m g g m n ? l l 要证l与g垂直,只需证l·g=0 而m,n不平行,由共面向量定理知,存在唯一的有序实数对(x,y)使得 g=xm+yn
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