《教育学》--现代教育基想本理论.pptVIP

一、? 学习意义(为什么学) （一）?确立正确的教育思想，更新教育观念的需要 （二）认识和掌握教育规律，提高教育工作水平的需要 （三）推动教育改革和教育科研发展的需要? 二、关于本课程学习要求及安排 （一）关于本课程的性质 是华南师范大学师范类各专业学生必修的公共课。 （二）关于本课程的教学目标 ①通过本门课的学习，较系统地理解和掌握教育学的基本知识、基本概念、基本观点。 ② 初步树立现代教育思想和现代教育观念，具有一定的教育意识。 ③具有运用教育学的基本知识、基本观点和现代教育思想提出和分析教育问题的基本能力。 ④对教育实际和教育实践有一定的了解。 （三）关于本课程的与其他教育课程的关系 （五）关于本课程的课时安排 三、学习方法 自主学习，多看教育类书籍、教育文献资料、教育刊物，多关注有关教育问题的报道、新闻等。 理论联系实际，多讨论等。 五、教材 主要教学参考用书：?现代教育学? ?教育学基础?、 ?教育学原理?、 ?现代教师论?等 六、参考文献、书目 联合国教科文组织教育丛书：?学会生存—教育世界的今天和明天? 、?教育的使命—面向２１世纪的教育宣言和行动纲领?、?教育—财富蕴藏其中?、?从现在到２０００年教育内容发展的全球展望? 参考文献、书目 ?我的教育观?、?共和国教育５０年 ?、 ?中国教育的未来?、 ? ?等 教育类报刊、杂志：?教育研究? ?中