第19周 历史-备战2019年高考高三晨读晚练通关提分.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ PAGE \* MERGEFORMAT 1 备战2019年高考 高三年级晨读晚练通关提分 第19周 历史 历史是什么？历史是前人凝固的足迹，历史积淀了前人的灿烂文化和卓越思想；历史是前人辉煌成就的载本，历史亦是腥风血雨沧海桑田的剪影；历史的辉煌是我们前行的标杆，历史的无奈是我们奋勇的警示……历史，喜忧参半。高考作文常常引导学生认识历史，当一个民族能把历史当做现实的镜子，鉴古照今，从历史中不断汲取力量，不断创新，那将是锐意进取的民族。 　 第1天 晨 读 【精彩段落】 一、精彩开头 类型1 营造意境式 （1）南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。一阵风，一阵风，那是江南轻柔安稳的呼吸。雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来，一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧。（《风雨中，请侧耳倾听》） （2）来到纪念馆，仿佛脚下踩的，是善良的劳动人民的血和肉，那一排排青松，一棵棵石才，仿佛如一个个灵魂，哭诉着当年日军的暴行，哭诉着妻死子亡的悲痛，哭诉着血洗长江的无情。 　　我不由得握紧了拳头。（《历史不能忘记》） 类型2 妙用题记式 （1）历史的车轮永不停息地前进着，在岁月的道路上留下了两条不更改的痕迹，然而这一切却又在现代社会重现。　——题记（《面对历史》） （2）如同五线谱上跳动的音符，每一个音符便是一段曲折而唯美的历史故事，音符错落有致的排列在五线谱上，便铸成了那经久不息，绵延不绝的历史旋律。似水流年。——题记（《似水流年》） （5）历史的长河不息，永远传递着千古帝王的悲哀。——题记（《传递历史的清音》） 二、精彩结尾 类型1 议论式结尾 （1）历史的准称貌似无形，但在历史的时空中，却像昆仑般横亘着。大奸大恶最终总是作为大奸大恶，被钉在历史的耻辱柱上。盖棺定论终将定论，千古自有评说终将自有评说。（《面对历史》） （2）“和平与发展”，世界当代的主题正向我们暗示着，我们需要放下仇恨，却不能忘记历史事实。铭记历史，唤醒世人珍爱生命是和谐对我们的要求，构建和谐社会还需我们一人一力……（《铭记历史》） 类型2 呼告式结尾 （1）朋友，走过历史的烟云，你对生活有什么答案？你将如何面对现实？你将以什么姿态去面对未来生活的挑战？别忘了，我们正年轻，“看云”的日子不要迷失在天真浪漫中，寻找一个理性的答案，让我们追，让我们飞。生活要我们去创造，美好的未来是我们自己的！（《沧桑看云》） （2）历史是一个机遇、一个选择，抓住机遇，一举成功的是我们。故去的是历史，今天和将来也终会成为历史。我们的母亲已经用自己的力量缔造了历史的神话，让我们用我们的生命，缔造历史的另一个辉煌！（《历史的选择》） 三、精彩片段 （1）浓烈的烟尘，金戈铁马的纷争，那是残暴的君王争权夺利的斗争，那是无辜生命挫败的血雨腥风。 莺歌燕舞，华美的服饰，明快的歌声，金碧辉煌的宫殿，人们喜笑颜开，那是大唐盛世的绚目之夜。 萧风瑟瑟，孤寂清冷，我看到李后主身单影只的吟唱。这，就是历史的变迁。（《似水流年》） （2）花开花落，云卷云舒，时间像流水一样永不间断。历史的记忆如铜制编钟浑厚而清亮的敲击声，足以穿越中华五千年的悠悠历史。历史所铭记的，不仅是司马迁尽心竭力创作的《史记》，更是他坚强刚韧的意志；不仅是阮籍清廉的政绩，更是他坦诚直率的品性；不仅是苏轼由感而发的《定风波》，更是他达观从容的作风。历史记忆的选择，必定是深刻而睿智的。（《历史的记忆》） 【亮点素材】 最牛的历史老师袁腾飞 袁腾飞，北京海淀教师进修学校高级教师，被网友捧为“最牛的历史老师”。袁腾飞的语言很幽默，还时常夹杂着一些最新流行语。“巴菲特、比尔盖茨，……是伟大的共产主义战士！”这些“与主流意识形态不符”的观点，受到了“愤青”们的吹捧；“一走路帽子当避雷针，袖子当拖把，既省电又干净”之类“具有搞笑意味”的现代语言，迎合了一部分具有叛逆性格的青少年的心理。学.科/网 【点评】对待历史，用那种“啃死人骨头”式的死板研究固不可取，教条式的说教也让人感到乏味，像袁腾飞这种“哗众取宠”式的戏说难道就好？历史是昨天的现实，它不应该枯燥无味，也不应当被视作儿戏，用文学用艺术来再现历史，目的是用通俗的语言让人们从历史事件中获得知识、趣味、哲理和情感。 【范文赏读】 聆听历史 疲惫于人生大道上的烦琐杂乱，顾忌到人生旅途中的千变万化，沉浸在繁华大街中的灯红酒绿。我在一个下着淅淅沥沥小雨的夜晚，独坐窗前，泡一杯茶，捧一本古书，在淡淡的灯光下，聆听历史。 聆听历史，聆听古诗词的魅力。于是，我们有了“长