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《公共关系学》学习纲要
第一章 公共关系导论
●“公共关系”一词是舶来品,英 文为”Public Relations”缩写“PR”,简称“公关”。 或称“公众关系”
●公共关系的概念:一个组织为了生存和发展,运用合理的原则和方法传播信息,塑造形象,协调和改善组织内外部关系,以取得公众理解、支持和合作的一种思想、艺术和管理职能。
●对公共关系的不同理解剖析:管理职能论、传播沟通论、社会关系论、现象描述论、表征综合论
●公共关系的本质属性是组织与公众之间的传播沟通●公共关系学中最基本的概念,即公共关系的三要素是组织、公众、传播
●组织是公共关系的主体,即公共关系的实施者、操作者和承担者
●公众是公共关系的客体,即公共关系主体实施公关活动的对象
●公共关系的原则
1)真实真诚 2)互惠互利 3)尊重公众 4)日积月累 5)不断创新
●公共关系的特征
1)传播双向性 2)追求美誉度 3)全员公关 4)遵纪守法 5)长远方针
●公共关系的功能
1)社会经济增效功能
一是组织经济增效:通过研究经济政策,开发经济信息,了解公众消费心理、消费水平、消费结构,掌握同行业的产供销及人员组织管理情况,为组织和公众提供咨询服务,为组织经济增效。二是整体经济增效:经济联合可以打破条块分割,专业化协作和优化组合,有利于社会经济的增效。
2)社会环境优化功能
一是社会互动环境的优化:沟通社会信息、协调社会行为、净化社会风气,促进所有社会成员消除贫困,改善教育、医疗、卫生、福利条件,促使社会各部门、各团体协作,改善社会经济中薄弱环节和落后方面。二是社会心理的优化:提高良好关系氛围、帮助人们摆脱孤独、恐惧和忧虑,帮助人们获得心理控制能力和释放能力。
3)民主政治促进功能
一方面,树立“民本位”思想,增强社会管理人员的公仆意识和人民群众的主人翁意识;另一方面,满足人们参与公共事务决策和管理的愿望。
4)人员素质提高功能
促进个人观念的更新-注重个人形象、尊重他人、交流沟通、合作发展观念;有助个人能力的提高-创造能力、交际能力、自我调节能力、应变能力
●公共关系与庸俗关系的不同点:
1) 公共关系与庸俗关系产生的社会条件不同
2) 公共关系与庸俗关系采取的手段不同
3)公共关系与庸俗关系的出发点和目的不同
第二章 公共关系的起源与发展
●公共关系源头可追溯到中国古代和古希腊时期,这是一种客观意义上的公共关系,也可以称为“准公关”。
●现代意义上的公共关系起源于美国,有组织的公共关系活动开始于19世纪末至20世纪初,并逐渐形成一门社会职业。
●现代公共关系发展阶段、代表人物和特征
1)愚弄公众时期-19世纪中叶。代表人物巴纳姆(Phineos Barnum)。特点:为追求宣传效果,不择手段,愚弄公众
2)单向灌输时期-20世纪前后。代表人物艾维·李(Lvy Lee)。特点:为自身利益的单向性向社会公众坦诚、公开传播信息。
3)“投公众所好”时期-20世纪上半叶。代表人物爱德华·伯内斯(Edwqrd.L.Bernays)
。特点:主张一个组织在做了决策之前,要知道组织喜好什么,需要什么,在确定公众价值取向后,再有目的地开展宣传活动。
4)双向对称时期-20世纪50年代后。代表人物卡特利普(Scottn Cutlip)和森特(Auen Center)。特点:强调双向沟通、双向平衡、公众参与。
●巴纳姆的公共关系手段是编制神话
●艾维 . 李?被称为“公共关系之父”,艾维·李时期是现代公共关系职业化的开始时期
●爱德华.伯纳斯被称作现代公共关系的先驱。他的主要贡献是注重公共关系的理论研究,并努力使之形成一个独立的科学体系,1923年他出版了论述公共关系理论的著作《舆论明鉴》,这一第一部研究公共关系理论的专著,因而被视为公共关系发展史上的一个里程碑。
●卡特利普和森特的公共关系专著《有效的公共关系》,在美国被誉为公共关系的圣经,
●利用新闻媒介揭露垄断企业“愚弄公众”的现象,形成了美国近代史上著名的揭丑运动
●公共关系作为一种职有业和科学,最早产生于美国
●国际公共关系协会成立于1955年
●中国公共关系学科化的进程:20世纪80年代初,开始引进国际公共理论;1985年起,大中专院开始设置公共关系学课程或专业;1986年开始,逐步建立公关社团组织。
●中国公共关系职业化进程: 20世纪80年代,一些大、中型企业相继成立了公关机构;社会上也涌现了一些专业性公共关系公司。90年代,公关实践层次的大幅度提高。迄今为止,85%以上的饭店、旅行社都设立了专门的公关部
● 中国公共关系协会和中国国际公共关系协会分别成立于1987和1991年
● 中国公关节在12 月20日
●开设我国第一个公共关系专业的高
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