人教版高中政治选修一6.2 在实践中追求和发展真理 名师制作优质教案 .docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 6.2 在实践中追求和发展真理 教案 【教学目标】 【知识目标】识记真理、真理的特点。 理解真理最基本的属性是客观性，真理是具体的有条件的，认识具有反复性，认识具有无限性，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 运用：分析“真理面前人人平等”和“ 有用就是真理”；结合具体事例分析真理是具体的有条件的； 结合具体事例分析真理是反复性和无限性 【能力目标】 结合真理的概念，培养学生的比较分析能力和理解能力；在讲述真理具体的有条件的及认识真理是一个过程这一知识点时，培养学生具体问题具体分析的能力及用发展的观点看问题的能力。 【情感态度价值观目标】 联系真理是具体的有条件的观点，引导学生学会在一定的条件和范围内认识真理；通过对认识具有反复性和无限性观点的学习，使学生树立在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想。 【教学重点】真理是具体的有条件的 【教学难点】真理的客观性 【教学手段】 多媒体 投影仪 【教学方法】 启发式、图示法、探究式教学为主，计算机辅助教学 【教学时间】1课时 ?? 【教学过程】 【旧知回顾】 1.什么是实践？ 2．实践的特点有哪些？ 3.如何理解实践对认识的决定作用？ 4.如何全面理解实践和认识的辩证关系？ 生：答略 导入