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种瓜得瓜 种豆得豆 家庭教育，不仅是青少年教育不可分割的一部分，而且也是任何其他形式的教育不可替代的。尤其是当前在学校为了追求学生的学业成绩和升学率而牺牲了对孩子的社会责任感、价值观的教育的情况下，家庭教育显得尤为重要。 我们的家长只要稍加注意就不难发现，为什么在同一学校，甚至在同一班级学习的学生，无论在学业上或者思想品德、行为习惯上会有如此明显的差别呢？原因就在于他们所受的家庭教育不同。在美国，或者其他欧洲国家，孩子间的这种差异并非没有，但绝不像我们目前情况这么突出。为什么？因为美国的学校和其他教育机构分担了本属于家庭教育的一部分责任。在美国有一个响亮的口号：“学校是社区服务中心”。这在一定程度上可以理解成“为家庭创办学校”。于是学校经常在各方面都从家庭的角度来考虑问题，而不是让家庭时时处处跟着学校走。在这种思想的指导下，学校不仅是教与学的双边活动场所，而同时还是一个充满关爱、抚慰的温馨家庭。 一、种瓜得瓜 种豆得豆 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。既然眼下家庭教育的重任不可替代地落在了我们中国父母的身上，我们就应该丢掉幻想，脚踏实地地来做好这项工作。 家庭教育的内容很多归结起来主要有以下四项。 （一）培养孩子良好的习惯。首先应从养成良好的生活习惯开始，因为它不仅会使孩子的生活能够自理，而且还会直接影响到以后的学习和工作； （二）培养孩子的健康的情感。这将有助于形成孩子的健康人格； （三）启迪孩子的智慧。除了教会孩子一些文化知识外，更重要的是要开发他们的智力和养成勤于动脑和善于动脑的习惯； （四）教会孩子怎样做人。要让孩子从小懂得尊重，懂得责任，学会关心，学会合作等。要言教，更要身教。 家庭教育，应该根据父母的具体情况实行分工合作。一般情况下，母亲以承担前两项任务为主，父亲以承担后两项任务为主。如果说父亲的生活、工作具有较好的习惯，最好让父亲来承担培养孩子良好习惯的主要任务。这样会更有说服力，并且能收到更好的效果。如果母亲是一位教师，由她负责孩子智慧的启迪自然会驾轻就熟，水到渠成。 为了孩子，我们做父母的理应挑起肩上的重担，做一个“锄禾日当午，汗滴禾下土”的脚踏实地的耕耘者。“种瓜得瓜，种豆得豆”。只有今天的付出，才有明天的收获。 面对各种各样的关于家庭教育的论述和经验介绍，不少家长经常会感到无可适从。这就好像学生面对众多的学习参考资料一样，不知取舍。其实每一个学生只要选择一两种较为适合的学习参考材料，将它读懂读透就会收到应有的效果。家长也一样，一方面可以全面了解一些有关家庭教育的知识，另一方面则要学会取舍，选择一两篇适合自己实际情况的文章将它读透，而且学了就用，还要持之以恒。所谓“教育有法，教无定法”就是这个道理。杭州市民办育才中学从一所名不见经传的弄堂学校打造成如今的拥有六所中小学的著名教育集团，靠的就是贯彻执行“天天坚持，样样落实”这句著名的校训。 二、天天坚持 样样落实 为了培养学生勤奋好学的习惯，育才中学的校长无论风雨寒暑，每天早上都六点半准时到校，在校门口迎接第一批到校的师生。能这样做的学校领导并非只他一人，但能够十年如一日地这样做的人却屈指可数。学校认为学生能够独立完成作业是提高他们学力的最佳做法，所以校方在杜绝作业抄袭现象上下了不少功夫。在这方面学校做了两件事：一是每天让班主任提前到校，督促检查学生是否利用早上到校的空隙抄袭同学的作业；二是学校允许学生不会做的作业在没有弄懂之前，可以暂时不做，但绝不允许抄袭和滥竽充数。为了增强学生的自信心，调动每一个学生的积极性，学校每月都要评选一次月度全优生，同时还要评选进步生和特长生，使每一个学生都有希望得到激励和表彰。 杭州育才中学“天天坚持、样样落实”的经验同样适用于我们家长。我们可以针对孩子身上的某一方面的突出问题，运用自己学习到的手段和方法，对孩子进行教育，坚持一段时间直至取得成效。比如培养孩子对学习的计划和组织能力，每天在孩子做作业前，让他们大体安排一下各门作业的先后次序以及时间的分配。一般来说可以按先易后难，先计算后背诵的次序安排。不要抓到什么就做什么，做多少时间就多少时间。这样坚持做一个月，你的孩子的学习就会摆脱原先的杂乱无章的状态。又比如培养孩子勤于思考和善于思考的习惯，从小就应坚持让他们独立完成自己能够做的事情。不要因为疼爱他们而想法代替他们。学习上遇到问题应要求他们三思而后行，不要因为时间紧作业多，不经孩子思索便将解答结果告诉他们。即便给他们辅导，在讲解后也要让他们复述一遍或者重新演练一遍。能够堵住孩子依赖家长的后路，就能增长他们的思考能力。如此持之以恒，不仅可以养成孩子勤于思考和善于思考的好习惯，而且还可以增强他们的自信心和成就感。 天天坚持样样落实，既体现了积极向上的精神又培养了认真务实的作风。有了这种精神和作风，就没有什么做不成的事情，就没有解决