初高中物理衔接课程名师公开课精品讲义：第7讲——重力势能 word版无答案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 初升高物理衔接第7讲——重力势能 【教学目标】 1、知识与技能 1.理解重力势能的概念，会用重力势能的定义进行计算. 2.理解重力势能的变化和重力做功的关系，知道重力做功与路径无关. 3.知道重力势能的相对性. 4.了解弹性势能. 2、过程与方法 1.根据功和能的关系，推导出重力势能的表达式. 2.学会从功和能的关系上解释和分析物理形象. 【重、难点】 重点：重力势能的的概念及重力做功跟重力势能改变的关系。 难点：重力势能的相对性、重力势能变化的绝对性。 【教学流程】 教师活动 学生活动 设计意图 （一）重力势能 ◆第一层次：探究EP=mgh ▲程序一：提出问题：重力势能的大小与什么因素有关？ ▲程序二：建立假设 师：同学们可以根据已有的知识和经验，大胆提出自己的假设，并且说明你的理由。 ▲程序三：检验假设 ①实验定性检验：观看视频 结论：同一高度的物体：质量越大，重力势能越大； 质量相同的物体：高度越高，重力势能越大。在物理学中我们用EP来表示重力势能，那EP具体是怎么计算的呢？ ②理论定量推导 如图所示，小球做自由落体运动，由动能定理WG=mgh=mg(h1－h2)=mgh1－mgh2=?;? 功是能量转化的量度，做功的过程就是能量转化