第10课秦末农民起义.ppt

5、 “地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒搞专制。”这一顺口溜反映的是哪个实行的统治措施。 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．宋太祖 6、秦始皇统治时期。市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明（ ） A.秦朝统一全国，生活安定 B.秦朝法律残暴 C.当时市场竞争激烈 D.日常生活提倡文明礼貌 7、我国历史上第一次农民大起义是（ ） A．陈胜、吴广起义 B．黄巾起义　　　 C．李自成起义　　 D．太平天国运动 8、 材料分析题： 蒲松龄有一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。” 请回答： （1）此联的上联讲述的事件发生在何时？此联的下联讲述的事件发生在何时？ （2）上联描述的是哪一个历史人物？下联描述的是哪一个历史人物？ （3）上联描述了哪一次著名的战伇？这次战斗结果如何？ 公元前207年巨鹿之战（想象画） 项羽率领的起义军在巨鹿（今河北平乡西南）歼灭了秦军主力 　　（项羽）将卒二万渡河，救巨鹿……项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离……楚战士（项羽）无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 ——《史记·项羽本纪》 破釜沉舟 　　秦军主力被歼后，秦统治集团分崩离析。赵高杀死秦二世，想自称皇帝，鉴于朝臣们的沉默，只好另立子婴（秦始皇长子扶苏的儿子）为王。子婴继位五天后将赵高诱杀。公元前207年，刘邦率领一支起义军进入关中，逼近咸阳。子婴出城投降，秦朝灭亡。 陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治斗争中各起了什么作用？ 陈胜、吴广：发动大泽乡起义，掀起轰 轰烈烈的农民起义。 项羽：在巨鹿之战中消灭秦军主力， 加速秦朝灭亡。 刘邦：直接结束了秦的统治。 1.推翻了秦朝残暴的统治，沉重打击了地主阶级。 2.陈胜、吴广的首创精神，为历代农民树立了榜样 他们高呼“王侯将相，宁有种乎？” ，提出了平等的要求。 3.刘邦吸取了秦亡的教训，在西汉建立后，采取了修养生息的政策。 秦末农民战争的历史意义 鸿门宴遗址 1.焚书坑儒 2.繁重的赋税、兵役和徭税 3.严酷的刑罚 4.胡亥篡位及其残暴统治 秦的暴政 1.大泽乡起义原因 2.大泽乡起义的时间、领导人 3.大泽乡起义的经过 大泽乡起义 1.项羽、刘邦起义 2.巨鹿之战 3.秦朝灭亡 秦朝的灭亡 课堂小结 学习与探究 学习测评 答：陈胜、吴广：发动大泽乡起义，掀起轰轰烈烈的农民起义。 项羽：在巨鹿之战中消灭秦军主力，加速秦朝灭亡。 刘邦：直接结束了秦的统治。 1.大泽乡起义的领导者是（　　　）。 　A.陈胜　　　　B.刘邦　　　　C.项羽　　　　D.吴广 2.大泽乡起义建立的政权名称是（　　　）。 　A.张楚　　　　B.楚　　　　　C.陈　　　　　D.吴 3.秦军主力被消灭的地点是在（　　　）。 　A.咸阳　　　　B.陈县　　　　C.荥阳　　　　D.巨鹿 4.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗争中，各起了什么 　作用？ AD A D A B A 第三学习主题　第10课　秦末农民起义 第10课　秦末农民起义 秦始皇像 电影《英雄》剧照 秦的暴政 秦的暴政 1、秦始皇的专制统治 （1）思想上：“焚书坑儒” 丞相臣斯昧死言：“……今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以所学议之。入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之；非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之；有敢偶语《诗》、《书》者弃市；以古非今者族；吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、卜筮、种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。” ——《史记·秦始皇本纪》 焚书坑儒 “焚书坑儒” 陕西渭南的“焚书”灰堆遗迹 　　在统一货币、度量衡、文字之后，秦始皇着手于思想和文化领域。公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯建议，下令在全国范围内“焚书”，主要是焚毁民间收藏的《诗》《书》、记述六国历史的书籍和诸子百家著作。 陕西临潼的坑儒谷遗址 　　秦始皇后期追求长生不老、成仙，方士们为其寻求丹药，齐人徐福出海寻求长生不老药，花费巨大没有结果。后来有方士寻药不成，辱骂秦始皇后逃跑。公元前212年，秦始皇于咸阳郊外渭水边上活埋了方士和儒生共460多人。有认为坑杀的主要是方士，而非儒生。