河南省确山县人教版高中物理名师制作优质教案：必修一4.5 牛顿第三定律.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 确山二高 年级 学科共案 时 间： 星 期： 主 备 人：张连好 使用人： 4.5 牛顿第三定律 ★教学目标 知道作用力与反作用力的概念 理解、掌握牛顿第三定律 区分平衡力跟作用力与反作用力 ★教学重点 掌握牛顿第三定律，并用它分析实际问题 区分平衡力和作用力与反作用力 ★教学难点 区分平衡力和作用力与反作用力 ★教学过程 一、引入： 师：前面学习力的概念时，我们就一起讨论过物体间的作用是相互的，A对B作用的同时B对A也有作用。正所谓“孤掌难鸣”，两只手才能拍响，请大家都拍拍手体会一下物体间的作用是不是相互的？如何能看出来两手间的作用是相互的？ 生：两只手都拍红了，拍疼了。所以两手间的作用是相互的。 师：对！日常生活中有太多的实例可以证明物体间的作用是相互的。例如坐在椅子上推桌子，也会感到桌子在推我们，我们的身体要后仰；一只船上的人用手推另一只船，两只船将开始向相反的方向运动等。 师：物体之间的作用是相互的，我们把物体之间的一对相互作用力叫做作用力和反作用力。 问：AB之间有相互作用，A对B有作用力的同时B对A也有作用力，请问哪一个力是作用力？哪一个是反作用力？ 【