2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.2非可再生资源合理开发利用对策(共47张ppt).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.2非可再生资源合理开发利用对策(共47张ppt).ppt

2018-2019学年高中地理人教选修6《环境保护》教学名师公开课市级获奖课件:3.2非可再生资源合理开发利用对策(共47张ppt)

1、近几年来世界上感到水资源不足的国家明显增多,其主要原因可能是( ) A.温室效应导致全球变暖,蒸发加剧 B. 森林被大量砍伐,森林调节气候的作用减弱 C. 人口增加,工农业发展,需水量大增。 D. 水资源的数量是有限的,用一点就少一点 2、下列解决缺水问题的措施中既属于“开源”又属于“节流”的是( ) A. 海水淡化 B. 开渠引水 C. 改进灌溉技术 D. 污水资源化 C D 即时练习 3、下列不属于节流措施的是( ) A. 加强宣传教育,提高公民节水意识 B. 重视改进农业灌溉技术 C. 提高工业用水的重复利用率 D. 开渠引水 D 耕地分布数据 ◆数据覆盖范围:中国全域 ◆数据内容:全国1:10万耕地分坡度分布 ◆数据制图比例尺:1:10万 ◆数据时间:1996 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地的利用与保护 1、我国耕地资源的现状: (1)以占世界8%的耕地养活了世界22%的人口。 (2)到21世纪中叶,随着人口绝对数量的增加,人均耕地 还将减少 中国耕地不足的形势严峻,耕地不足已是我国资源结构中 最大的矛盾 2、基本国策: 十分珍惜和合理使用土地,切实保护耕地! 二、土地资源的合理利用与保护 (一)耕地

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