新人教版高中历史改革史单项选择竞赛50题.pptxVIP

1.公元前(8—6)世纪，雅典工商业奴隶主阶层强烈要求: A.分享“山地派”的政治权利 B.重新分配土地，进行激进的社会变革 C.维护贵族寡头政治 D.打破“平原派”的政治专权 2.面对雅典人多地少、就业不足的难题，梭伦改革的主要措施是: A.鼓励发展工商业 B.围海造田 C.节制生育 D.大规模移民海外 3.雅典的改革家梭伦曾留下诗作“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势”,“我制定法律，不分贵贱，一视同仁”。改革家在实际实践以上原则的过程中基本做到了: A.中庸，不偏不倚 B.人人平等 C.全面维护贵族利益 D.极力维护平民利益 ;4.商鞅变法措施中，最能体现时代发展要求和特点的是: A.重农抑商 B.统一度量衡 C.废井田开阡陌 D.实行什伍连坐法 5.商鞅遭遇迫害后逃到一家客栈，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的”，商鞅只得出逃魏国，这个作法自毙的故事说明： A.商鞅变法不得人心 B.商鞅之法已深入人心 C.商鞅遭到旧贵族迫害 D.商鞅因变法而身败名裂 6.我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是 A.争霸战争 B.社会革命 C.地主阶级的变法 D.国家统一;7.商鞅变法遭受保守势力抵制的主要原因是: A.以法律的形式承认土地私有 B.奖励军功 C.废除“世卿世禄制” D.普遍推行县制 8. 对秦国的发展而言商鞅变法具有决定性历史意义的是 A.旧制度被废除，封建经济得到发展 B.秦国的军事实力日渐强大 C.为秦统一六国奠定了基础 D.加速了秦国专制主义中央集权制度的发展 9.商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事”、“残伤民以峻刑”违背了“得人者兴”“恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是: ①轻视教化，鼓吹轻罪重罚 ②承认占有奴隶的合法性 ③什伍连坐法 ④ 焚烧诗书 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D．①②④ ;10.与孝文帝改革互为因果关系的历史现象是: A.长期分裂 B.民族融合 C.北方统一 D.阶级矛盾 11.南北朝时期民族融合的过程，从根本上看是: A.内迁过程 B.汉化过程 C农业化过程 D.封建化过程 12.在北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是: A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族政治制度 ;13.孝文帝改革前夕北魏面临的社会形势是: ①宗主督护制严重影响了国家的赋税收入 ②北方出现了民族融合趋势 ③实行民族歧视政策，民族矛盾日渐突出 ④连年战乱，人口锐减，土地大量抛荒 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 14.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是: A.接受汉族先进文化． B.加速鲜卑族的封建化进程 C.防止北方夷狄进犯 D.加强对中原地区的统治 15.商鞅变法与孝文帝改革的主要不同点是 A.关于土地制度的规定 B.政治上加强中央集权 C.对农业的重视 D.对生产关系的改造 ;16.世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关: A.奖励军功 B.奖励耕种 C.焚烧诗书 D.什伍连坐和告发制度 17.北魏时期北方各族的封建化主要表现在: A.生产方式 B.生活习惯 C.言行举止 D.饮食穿着 18.最能体现商鞅变法性质的措施是: A.改变了“刑不上大夫”的传统 B.重农抑商，奖励耕织 C.废初“世卿世禄”制度 D.废