藏北草原P.pptVIP

合作探究2 这段写得真美啊！ 1、我把自己认为写得美的句子划下来了。 2、老师觉得这些地方写得真好： 远处，小河像一条银色的带子，在阳光下闪闪发光。 因为这句运用了比喻的修辞手法，读着读着，我的脑海中好像浮现出了这样一幅画面：一望无际的草原上，有一条白色的小河弯弯曲曲的流向远方，在阳光的照耀下真像一根银色的飘带，真美啊！ 文章中还有这样的句子：——————————————— 合作探究3 请大家自由读4—6自然段，小组合作完成尝试题： 1、我们知道了草原上的丰收节要举办（ ）、（ ）、（ ）等活动，课文中重点写了（ ） 和（ ）两个活动。 2、我们还能从（ ）等词语中感受到藏北草原的姑娘（ ），从（ ）语句中感受到小伙子（ ）。 3、我会通过朗读的形式把我的感受表达出来。 学以致用 1、我也要学作者的写作方法，写一两段话赞美我的家乡或者校园。 2、著名作家老舍先生写过一篇文章《草原》，找来读一读，看看与藏北草原的美景有哪些相同之处，又有哪些不同之处。 3、课文具体描写了藏北草原的自然景色之美和人的美，我选择了自己喜欢的语段背给小伙伴们听。 * * * * * * * * * 《美丽的草原，我的家》 歌曲欣赏： 演唱：德德玛 美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花。 彩蝶纷飞百鸟