语文版小学四年级语文上册晏子使楚_课件1.pptVIP

语文版小学四年级语文上册晏子使楚_课件1.ppt

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语文版小学四年级语文上册晏子使楚_课件1.ppt

默读课文,思考楚王是怎样侮辱晏子的呢?请画出相关的句子。 1、楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞,让晏子从这个洞进去。 2、楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?” “既然有这么多人,为什么打发你来呢?” 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事?” 他的目的达到了吗?浏览课文,把他每次侮辱晏子的结果画出来。 楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好陪着笑。 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 最后的结果是──从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。 小结:楚王三次对晏子的侮辱,其用意很明显,侮辱晏子,从而来侮辱齐国,以达到长楚国威风的目的。从中我们也看到了他勃勃的野心,跋扈的态度,不可一世的嘴脸! 楚王三次侮辱晏子,最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎样实现反侮辱的呢?让我们跟随这个引人入胜的故事,走近这个历史上熠熠生辉的人物,去感悟他的语言艺术,去体会他的铮铮铁骨吧! 从三个故事中任选一个,找出晏子的话,想想晏子的话到底有什么样的威力,能化楚王对他的侮辱为尊重呢? 大家跟随晏子左右,他哪方面给你们留下了深刻的印象? 小记者们读课文三个故事,找出楚王侮辱晏子的事例,体会晏子反驳的话,哪句最厉害。(用——线画出侮辱的事例,用~~~线画出晏子反驳的话)。 2、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说。 1、晏子在楚国反击楚王的目的是什么?能够成功反击依靠的是什么? 沉着冷静,机智勇敢,善于辞令,不辱使命,极大地维护了国家尊严的出色的外交家。 形象分析: 机智敏捷,能言善辩,善于外交辞令 自作聪明,仗势欺人 晏子 楚王 学当晏子 楚王见你们跟在晏子身后,便眉头一皱,计上心来,突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道:“哼,齐国太无能了,是不是没有大记者了,怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃?”小记者们,面对楚王的侮辱,你们准备怎样反驳呢? 楚王听了你们的反驳,只好说:“————!” 齐夸晏子 在出使任务即将结束的时候,晏子和楚王准备召开一个记者招待会。爱提问的小记者们,你们可要抓住这个难得的机会,有什么问题就当面问问晏子和楚王。 各位小记者,我们的报道任务已经圆满完成。齐王和人民正焦急地等待着大家的消息,你能用简短的几句话来夸夸我们晏子大夫吗? 你会对晏子大夫说什么赞扬的 话呢? 晏子妙语连珠,聪明智慧,维护了自己的尊严,同时也维护了齐国的尊严,赢得了楚王的尊重,使楚王不得不改变态度,由开始的“侮辱”变成最后的“尊重”。 为了维护齐国的尊严,晏子表现出来的机智和才干令人佩服,他真是位出色的外交家。 晏子是一个能言善辩、有胆有识、机智果断、热爱自己国家的人。 小结: 给家人讲讲故事梗概: 晏子:“子”是 古代对对有学 问有贡献的男 性的尊称。比 如:孔子、孟 子等。 使:出使。 楚:楚国 《晏子春秋》是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作,是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷,215章。每章由于一个小故事构成,以晏子为中心人物,写得有血有肉,形象丰满。注本有《〈晏子春秋〉集释》(吴则虞撰)。 强 弱 故事发生在公元2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 齐 楚 春秋是我国历史上的一个时代。这期间,各国经常争战。其中齐楚两国国力强大,争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小,但能言善辨,口才极好,被派到其他国家执行外交任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。 晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。 一人之辩,重于九鼎之宝, 三寸之舌,强于百万之师。 晏子 敝国 侮辱 瞅(一眼) 临淄 撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南 威风 出息 柑橘 国势 盗贼 实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色 yàn bì wǔ chǒu zī huǎng ju yā qiú fàn huái 敝国: 面不改色: 安居乐业: 我国。

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