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初中物理题九年级《摩擦力》
第三节 摩擦力 摩擦力的测量 用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小 交流共享 探究一：摩擦力与压力的关系 探究二：摩擦力与接触面粗糙程度的关系 探究三：摩擦力与接触面大小的关系 探究四：摩擦力与物体运动速度的关系 结论 接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大 练习 1.一木块在桌面上滑动时受到的摩擦力大小（ ） A．只与压力大小有关 B．只与重力有关 C．与物体的重力和接触面状况有关 D．与压力大小和接触面的粗糙程度有关 2、自行车的外车胎和手柄表面都刻有凹凸不平的花纹，这是为了__________ ________增大摩擦。 推起来这么困难，怎么办？ 动脑筋 1.两手合并静止，感受有无摩擦力 2.两手分开运动，感受有无摩擦力 3.两手合并同时运动，感受有无摩擦力 4.两手合并搓手，感受有无摩擦力 5.两手合并一手静止，另一手滑过感受有无摩擦力 小体验： 反馈练习一： 1、以下关于摩擦力说法正确的是（ ） A ．只要两个物体互相接触就会有摩擦力产生 B ．只要两个物体发生相对运动就会有摩擦力产 生 C ．两个物体互相接触，运动时会产生摩擦力 D ．两个互相接触的物体，发生相对运动时才会产生摩擦力 D 2 、关于站在向右作匀速直线行驶的汽车上的人，以下说法正确的是（ ） A．受汽车对他的摩擦力，方向向左 B．受地面对他的摩擦力，方向向左 C．不受摩擦力 D．以上说法都不对 C F Ff O 用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小 压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大 D 增大接触面 粗糙程度 3、擦黑板时用力擦是利用了________ 的方法增大摩擦。 增大压力 学习目标： 一、摩擦力： 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。 二、影响摩擦力大小的因素 1．摩擦力的测量：用弹簧测力计拉物体在水平桌面上沿水平方向做 匀速直线运动弹簧测力计的示数就等于摩擦力大小 2．影响摩擦力大小因素 压力 接触面粗糙程度
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