优课系列高中历史人教版必修1 第4课 明清君主专制的加强 名师公开课市级获奖课件(21张) .pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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优课系列高中历史人教版必修1 第4课 明清君主专制的加强 名师公开课市级获奖课件(21张)

第4课 明清君主专制的加强 课程标准: 了解明朝内阁、清朝军机处设置等事实。 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 坐着的丞相 站着的丞相 回顾总结:中国从秦到元中央政治制度变化的本质? 皇权和相权的斗争:削弱相权,加强皇权。 明清君主专制的加强 明太祖 明成祖 皇太极 康熙 雍正 这是幅很受欢迎的电视剧海报,你能够找出这幅海报的错误吗? 中国的宰相制度是什么时候废除的? 导入 导入新课: 胡惟庸案:丞相胡惟庸,随着权势的不断增大,日益骄横跋扈,擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月,朱元璋以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名,将胡惟庸等人处死。 朱元璋为什么要废除丞相职位? 问题探究1: ①君权与相权之间矛盾由来已久。②丞相制度妨碍皇权的高度集中,导致社会动荡。③地方权力集中中央,宰相权力随之扩大,不利皇权加强,④丞相胡惟庸骄横跋扈,擅权专恣,故废丞相。 根本目的: 加强皇权,巩固统治 丞相胡惟庸 明太祖 针对材料所反映的现象,朱元璋采取了什么措施? 据史料记载,从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的十八天内,内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的。也有讲两件事的,共计有3291件事,皇帝平均一天要处411件。 问题探究2 设置殿阁大学士为顾问,很少参决政事,大事由皇帝主 时期 名称 职权 明太祖时期 明成祖时期

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