基础日语Ⅰ（2009-2010年第一学期）.pptVIP

* 基础日语Ⅰ（2009-2010年第一学期） 日语概观 日语的起源 日语的表记 日语的词汇 日语的语法 日语的发音 日语的起源（1） 在古代，日本民族只有自己的民族语言，即口头语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。 到了公元五世纪中叶之后，日本人民创造了用汉字作为表音符号来书写日语的方法。至八世纪后，这种将汉字作为表音符号的方法已经被普遍采用。 如：日语的「山」读作「やま」，在「万叶集」中就用「也麻」两个汉字来书写。「桜」读作「さくら」，就用「散久良」三个汉字来书写。日语中的助词「て、に、を、は」等则用「天，尔，乎，波」等汉字来表示。 这种书写方式后来被称作「万叶假名」。 日语的起源（2） 用万叶假名式的汉字记事作文十分繁杂，因此后来慢慢简化 只写汉字楷书的偏旁，如「阿」-「ア」，「伊」-「イ」，「宇」-「ウ」等。 亲和的汉字草书适合书写日本和歌，尤其在盛行用草书书写信件，日记，小说之后，逐渐形成了一种简练流畅，自由洒脱的字体，「安」-「あ」，「以」-「い」，「宇」-「う」等。 日语的起源（3） 日语的起源 (4) 日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的。因此称为「假名」。 根据假名的书写方法不同，取自汉字楷书偏旁而来的称为「片假名」，从汉字草书演变而来的称为「平假名」。 片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。 （汉语是表音文字吗？） 世界上的文字，大致可以分为表音和表意文字两种。 表音文字：所谓表音文字，即文字只表示发音。世界上大多数文字都是表音文字，例如假名、罗马字、彦文（朝鲜半岛上使用的文字）、古希腊文字、印度文字、阿拉伯文字等等。 表意文字：同时表示发音和意义的文字。主要是汉字这种特殊的文字。 日语的起源（5） 日语中固有词语假借汉字表示该意义时的读音，成为“训读”，如表示“人”这个意思的日语固有发音是「ひと」。 还有一种情况是，汉字传入日本，汉字本身的汉语读音也随之传入，这种读音称为“音读”，如汉语“人（ren）”的发音传入日本，有了「じん」「にん」这样的发音。 日语的表记（文字体系） 从文字的角度看，日语最大的特点就是使用多种文字。 例如，一个日本人的家庭住址： 　 調布市青山二ー13－3　ゆりが丘ハイムＡ206 囊括了汉字、汉语数字、阿拉伯数字、平假名和汉字、片假名、罗马字。 日语基本的四种表记： 平假名：由汉字草书演变而来，用于一般写。 片假名：由汉字楷书的偏旁演变而来，用于标记外来语和特殊词汇（如拟声拟态词）或想要突出表示的词。 罗马字：用源于罗马的拉丁字母来表记，类似我国的“拼音”。多见于人名、地名、机构名等专有名词，并常用于日文电脑输入法。 汉字：用于一般书写 例：李さんは来週アメリカへ行きます。 例：ＴＯＹＯＴＡ　　　ＨＯＮＤＡ 例： まつ　した 　△松　　下 　　きむらたくや 　△木村　拓哉 　△クラス　　　　ペン　　　　フランス 　△SONY NISSAN YAMAHA 　△松隆子　（松　　たかこ） 日文汉字 △中日文汉字字型比较（Ｐ７８－７９）: 1完全相同 　 教室 学校 学生 2大同小异 　変化　　団体　　周辺 3差异很大　　　竜　　売　　払 4模仿创造　　　畑　　峠　　辻 △中日文汉字词词义比较： １相同　教室 学校 学生　 ２不同　手紙　　丈夫　　切手　娘 日语的词汇 1)日语原有的词汇,日语叫“和語”。如：「わたし」「あなた」 2)汉语词汇,日语叫“漢語”，有直接采用汉字和利用汉字创造出来的两种。 　　直接采用汉字的如：「学生」「現在」。 　　利用汉字创造的如：「切手」 「時計」。 3)外来语词汇，日语叫“外来語”，主要从英语等欧美语言音译而来。如：　 　ノート 　インク　 テレビ　コーヒー（カフェー） 4)混合语：多种表记形式混合使用的词汇。如： 吉本バナナ　タイプする 日语的词类 日语中的词类，叫做品词。通常把日语品词按不同的意义、形态和句中的作用分为十二种． 参见《新编日语》教材第７９页． 日语的语法 1、从语序看日语——SOV语 我　读　报纸。 私は　新聞を　読む。 2、从类型说看日语——粘着语 助词、助动词这些粘着成分与实词密不可分，表示词在句中的地位和语法职能。 （孤立语的汉语、屈折语的英语