2018-2019学年 人教版高中生物必修2 杂交育种和诱变育种 课后作业布置测试好用.docVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年 人教版高中生物必修2 杂交育种和诱变育种 课后作业布置测试好用.doc

2018-2019学年 人教版高中生物必修2 杂交育种和诱变育种 课后作业布置测试好用

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 杂交育种和诱变育种 第1卷 评卷人 得分 一、单选题 1.科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦,依据的主要遗传学原理是(?? ) A.染色体数目变异????????????????????????B.基因重组 C.染色体结构变异????????????????????????D.基因突变 2.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是(?? ) A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 3.下列有关育种的叙述中,错误的是(?? ?) A.用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B.通过植物组织培养技术培育脱毒苗,筛选培育抗病毒新品种 C.诱变育种可提高突变频率,加速新基因的产生,从而加速育种进程 D.为了避免对三倍体无子西瓜年年制种,可利用植物组织培养快速繁殖 4.利用杂交育种方法,培育具有两个显性优良性状的新品种,下列说法中错误的有(?? ) ①材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的,分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种.一般是纯合

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