高三年级提家长会课件106.pptVIP

* 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 港中数学网　收集整理 温馨提醒 距高考仅有85天 本次家长会的目的是：分析二模成绩，准备高考冲刺 此次高三年级教学质量监测考试科目为：语文（150）、文数（150）、英语（150）、地理（100）、历史（100）、政治（100）、文综（300）、总平均分为：351.51，最高分620.5 总分 语文 数学 英语 政治 历史 地理 最高分 620.5 133 145 140 84 87 90 平均分 351.5 88 54 72 45 48 49 一本 二本 三本 本次考试分数线 530 475 370 13年高考分数线 561 511 414 总分达到三本的同学有：蔡子贞、高丽娜、李昂、刘晓桐、鲁宇萌、刘凯旋、张雪莹、刘浩然 语文分数达到二本的有:蔡子贞、高丽娜、刘新元语文分数达到三本的有:李昂、刘晓彤、鲁宇萌、张雪莹、李洋、靳亚茹、马自强、李祎明、缴鑫杰、张喜旺、宋文静、张静宇、任少勋 数学分数达到三本的有:蔡子珍、刘晓桐、刘凯旋、李宏、裴颖帅、郭慧斌英语分数达到三本的有：蔡子珍、李昂、刘晓桐、张雪莹、缴鑫杰政治分数达到二本的有：鲁宇萌政治分数达到三本的有：蔡子珍、李昂、刘晓桐、李洋、马自强、刘自强 历史分数达到一本的有： 高丽娜历史分数达到二本的有：靳亚茹 历史分数达到三本的有：李昂、鲁宇萌、刘凯旋、张雪莹、李洋、李宏、马自强、裴颖帅、刘新元、李祎明、张斌、刘亚宁 历史分数达到二本的有：高丽娜 历史分数达到三本的有：李洋、靳亚茹、裴颖帅、李祎明、张靖宇、杜放放、刘军伟、刘亚宁 联考之后我们老师要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲； 4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序； 9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导； 7.增强学生时间观念，合理安排答题时间。 6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验； 5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标； 下面是近几年的高考录取分数线供大家参考 2011年本科一批、 本科二批、 本科三批、 专科 文科： 562 524 441 200 2012年本科一批、 本科二批、 本科三批、 专科 文科： 572 529 425 200 2013年本科一批、 本科二批、 本科三批、 专科 文科： 561 511 413 180 高三后期学生容易出现的问题 1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 4、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 透过成绩找问题: 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。 在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。 周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，质量差。 透过成绩找问题: 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。 透过成绩找问题: 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。 透过成绩找问题: 关于分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。