小学三年级科学上册4.5水往高处走名师公开课省级获奖课件3青岛版五四制.pptVIP

风采展示台 1、我们一般从（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面来描述一天的天气。 3、你认识它们吗？ 2、你能用自己的话描述今天的天气吗？我们一般把风力分成（ ）级。 同学们，再见！ 魔术：白花变红花 仔细观察花儿是怎样变红的？ 水在下面，花在上面，花儿是怎样变红的？ 14、水往高处走 材料名称 棉布 玻璃片 棉线 玻璃棒 粉笔 是否能使水上升 √ √ √ × × 水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。 如果把两片玻璃并排合在一起，可以出现毛细现象吗？ 吸上来的水的多少，与什么有关？ 水在孔隙大小不同的物体中上升的高度也不相同。孔隙越小，上升的越高；孔隙越大，上升的越低。 孔隙 小 大 上升 高 低 毛细现象在生活中的应用 毛巾搭在脸盆上滴水 抹布吸桌面上的水 纸巾吸滴在衣服上的油 海绵吸水 粉笔吸墨汁 酒精灯 稳扎稳打 水能沿着 的材料上升，这种现象叫做毛细现象。 有孔隙 将地锄松，增大了土壤表面颗粒之间的缝隙，土壤中的水无法沿着小的缝隙向上升，难以形成毛细现象，可以防止水分的蒸发，保持土壤的水分。 农民伯伯浇过地之后，都要将地锄松，这是为什么？利用学过的知识解释一下。 保护植物的根毛，在毛细作用下，根毛吸收水分使植物能尽快成活。 人们在移栽植物幼苗时，为什么要带土移栽？ 我们知道有的物体可以出现毛细现象，有的物体不会出现毛细现象。假如改变这些物体的形状以后呢？ （如大部分石头不会出现毛细现象，但粉碎成石粉以后呢？） 我的猜想：_________ 实验方法：_________ 实验结论：_________ 16今天的天气 青岛版科学三年级上册 一、考考你 1、你一般喜欢怎样的天气？为什么？ 2、今天的天气怎么样？ 3、下面的几种天气符号你认识吗？ 1、你能预报北京的天气吗？ 2、你能预报上海的天气吗？ 3、从图中，你知道了哪些信息？ 二、我们怎样知道天气情况呢？ 1、看电视。 2、上网查询。 3、读报纸。 4、听收音机。 5、通过观察预测。 （例如：燕子低飞，蚂蚁搬家） 三、为了记录方便，可以用一些符号来表示天气情况。 四、设计自己喜欢的天气符号 我的记录卡 气象预报： 今天临沂天气：晴转多云，气温高温 16℃/低温 6℃，北风，微风。 明天临沂天气：多云转阴，气温高温 16℃/低温 10℃，东南风，3-4级。 天气的主要特征包括： （四要素） 云量 降水量 风 气温 例如：多云 小雨 风力较强 5--15℃ 小资料： 我们一般从气温、降水、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。  风级歌 零级风，烟直上； 一级风，烟稍偏； 二级风，树叶响； 三级风，旗翩翩； 四级风，灰尘起； 五级风，起波浪； 六级风，大树摇； 七级风，行路难； 八级风，树枝断； 九级风，烟囱坍； 十级风，树根拔； 十一级，陆罕见； 十二级，更少有； 风怒吼，浪滔天。 观察并记录一周的天气情况。 阴 晴 雨 雪 最高气温 最低气温 风向风力 星期一 星期二 星期三 。。。