新人教版小学数学五年不级下册《长方体的认识》精品教案.docVIP

新人教版小学数学五年级下册《长方体的认识》精品教案 教学内容： 人教版小学数学五年级下册第27—29页“长方体的认识”。 教学目标： 1、通过观察、操作、讨论、交流等活动，认识并掌握长方体的特征。 2、在探究长方体特征的过程中，发展学生的空间观念和空间想象能力。 3、通过引导学生观察、操作，培养学生的探索意识和求知欲望。 教学重难点： 重点：认识长方体的特征。 难点：帮助学生建立长方体的脑像图。 教学准备： 长方体框架、电脑课件。 学具准备： 长方体、白纸一张、直尺、铅笔、剪刀、线绳、橡皮泥、小棒。 教学过程： 一、创设情境、生成问题 1点动成线、 师：同学们，你们喜欢魔术吗？喜欢看魔术表演吗？老师今天带来了小魔术，想看吗？但在看魔术的同时老师需要你们回答我提出的问题。 师：同学们请看我给你们带来了什么礼物？（课件出示一个点） 生：一个点。 师：如果让这个点向右平移一段，它滑过的痕迹会是什么？ 生：一条直线。 师：只是一段呢？ 生：一条线段。 师：仔细看，老师的魔术开始了。变！（课件演示电动成线的过程）你猜对了吗？ 2、线动成面 师：如果让这条线段向下平移一段，同学们想一下它滑过的痕迹会是什么？ 生：一个长方形，一个正方形…… 师：老师要继续给你们变魔术了，仔细看！变！（课件演示先动成面的过程）这次谁猜对了？ 3、面动成体 师