小学一年级民上学期主题班会教案汇编.docVIP

小学部综合实践主题班会教案 时间 年9月8日 第一周 星期五 第六节 授课班级：一年一班 班会主题 感恩我的老师 教学方式 活动式 授课人 教学目的 1、通过本次 HYPERLINK \t _blank 班会让学生掌握有关教师节的知识。??? 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。??? 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 准备 仔细观察平时老师的工作,体会教师的辛苦 具 体 教 学 内 容 教学过程： 一、导入??? 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历：??? 主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ “6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。??? 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）??? 现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。??? 时间到，谁来说说你的感受？ 四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人。??? 主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：??? （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。??? （2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 五、说说我们的做法： 1、讨论：什么是老师最称心的礼物（小朋友讨论，发表意见）??? 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？??? 2、行为训练：??? （1）上课习惯训练??? 预备铃响了，我们该怎么做？??? 好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）??? （2）出示优秀作业本 六、画画心中的老师。并写上一句祝福的话。 七、总结。老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 教学记事 1、对学生进行校内安全教育。 2、希望能以此为契机对于学生的行为规范有帮助。. 检查记录 A B 书写规范 内容详细 书面整洁 书写规范 内容详细 20 年 月 日 小学部综合实践主题班会教案 时间 年9月16日 第二周 星期五 第五节 授课班级：一年一班 班会主题 了解我们的校园 教学方式 活动式 授课人 教学目的 1、熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。 2、了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等。 3、尝试用不同的方法进行校园探密活动。 课前准备 1、结伴参观学校的各种功能室，猜一猜有什么作用。 2、多媒体课件、校园相片。 3、各种设施名称的小纸条。 具 体 教 学 内 容 教学过程 （一）谈话激趣引入 同学们，开学二个星期了喜欢我们的校园吗？我们都要在这所学校生活和学习，我们都要共同爱护我们的学校，你对我们学样了解多少呢？你知道我们学校有哪些场室，这些场室各有什么用处，你们想知道吗？ 今天老师就带大家去认识：我们的校园（板书课题） （二）“小小探密员”汇报，初步了解校园 师：课前老师布置了一项任务给大家，让你们做一回“小小密探员”结伴去参观各 种功能室，下请大家汇报一下。 生：我到了电脑室，里面有好多好多的电脑，我看见高年级的哥哥姐姐在电脑里画 画，可好看了，我想快点长大，好快点到电脑室上课去。 生：我去了图书室，里面有好多好多的