九年级物理全册.磁场导学设计新版北师大版.docxVIP

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  • 2019-01-01 发布于江苏
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九年级物理全册.磁场导学设计新版北师大版

磁场 eq \a\vs4\al(教,材,解,读)  磁场和磁感线是贯穿全章的核心内容,因此,无论从课程标准的要求上看,还是从物理学知识的扩展上看,掌握好本节的知识和技能,对今后电磁学内容的学习起着非常重要的作用。 教 学 目 标 知识与技能   1.知道磁体周围存在磁场。  2.知道磁感线可用来形象地描述磁场,知道磁感线的方向是怎样规定的。 3.知道地球周围有磁场及地磁场的南、北极。  4.通过观察磁体间的相互作用,提高学生的实验操作能力、观察分析能力及概括能力。 过程与方法  通过感知磁场的存在,提高学生分析问题和抽象思维能力,使学生认识磁场的存在,渗透科学的思维方法。 情感态度 与价值观  通过感知磁场的存在,知道磁感线和地磁场,使学生养成良好的科学态度和实事求是的探究精神,帮助学生树立探索科学的志向。 重 点 难 点  重点:知道什么是磁场、磁感线、地磁场。  难点:对磁场和磁感线的认识与理解。 新课导语 【导入】 (实验引入新课) 师:上节课我们认识了简单的磁现象,今天我们进一步研究磁的有关知识。首先我们一起来做一个实验。 实验:把一根条形磁体悬挂起来,用另一个磁体接近它,你会发现同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 师:两个磁体靠近时,虽然没有接触,它们之间却出现了力的作用,那么这种力的作用是如何产生的呢? 学生根据自己的思考提出各种猜想,教师进行总结,引入新课。 学

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