《中华传统节军日文化》校本课程《清明节》供六年级用.docVIP

PAGE PAGE 1 《清明节》 《中华传统节日文化》校本课程开发 “清明节”文化专题活动方案 时间：3月21日——4月10日（20天） 内容： 一?? 级 二?? 级 三?? 级 知道清明节的具体日期；初步了解节日的来历；了解清明节的风俗习惯。 通过调查、访问，收集有关清明节的资料，并能整理成文章。 通过板报、演讲等形式挖掘清明节的文化内涵，并诵读诗文。 课前准备：让学生查找 清明节的具体日期、节日的来历以及风俗习惯。 第一阶段：清明节我知道 1、知道今年的公历4月4日，农历三月初九是清明节。 2、清明节简介 3、清明节的由来与传说： 4、清明节的习俗： 第二阶段：清明节诗词、对联诵读 1、经典诵读课，每天一首。 2、鼓励多背诵，并评选每周诵读之星。 第三阶段：宣传总结 1、手抄本 2、黑板报 3、踏青、扫墓、习作展 4、班级诗词诵读比赛 5、教师活动总结 ● 知道清明节的具体日期； ● 初步了解节日的来历； ● 了解清明 ● 会背诵有关的诗 ● 通过板报、演讲等形式挖掘清明节的文化内涵，并诵读诗文。 ● 调查寒食节的来历、习俗 第一单元：清明节的由来与传说 我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大