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成都七中2016年招生简章 　　成都七中2016年招生简章 　　[来源] 成都七中 　　[时间] 2016-05-24 成都七中 　　学校代码： 04001（林荫校区） 20007（高新校区） 　　“启迪有方，治学严谨”、“人文滋养，个性成长”的成都七中 　　成都七中创建于1905年，是全国著名的重点中学。百年积淀，形成了“启迪有方，治学严谨”、“人文滋养，个性成长”的办学传统和“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”的“三体”教育思想，“以人为本，重在发展”是“三体”教育的核心。近年来，学校提出了“主体更加积极，整体更为和谐，个体显现特长”的“新三体”教育主张。学校以突出的成绩和良好的声誉荣获全国“五一”劳动奖章、国家级示范性高中建设项目样板学校（全国共四所）、全国首批科技创新十佳学校、全国拔尖创新人才培养基地试点学校、全国课外科技活动先进单位、全国现代教育技术实验学校、全国计算机教育先进集体、全国消防安全教育示范学校、中国教育科学研究院全国名校长名教师挂职研修基地、四川省文明单位、文轩教育杯四川省中小学校园文化建设典范学校、四川省首批校风示范校、四川省首批实验教学示范校、四川省首批科技教育示范校、四川省科技创新苗子工程基地（全省仅四家单位）、四川省艺术教育特色学校、四川省阳光体育示范学校、四川省体育传统项目示范学校等荣誉称号。 　　1994年，时任国务院副总理的李岚清同志视察成都七中时高度评价：“我看七中最高兴的就是学生的全面发展”，并为学校题词“教育为本”。 　　“一校两区”、资源优质的成都七中 　　“一校”即四川省成都市第七中学，目前拥有林荫校区和高新校区两个教学区域。 　　林荫校区和高新校区同属一所学校，一个校长，一个法人代表，两校区办学理念、办学模式、培养目标、课程设置统一。两校区教师队伍双向流动，教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。 　　“两区”即成都七中林荫校区和成都七中高新校区。在遵循学校统一管理的前提下，两校区分别制定适应各校区的管理措施和办法，做到“统一协调，分区管理，因地制宜”。 　　特色鲜明、追求卓越的成都七中 　　全面发展、个性化发展、特长明显是成都七中特色建设的基本指导思想。学校有校团委、少先队、学生会、学生社团联合会、学生科协、住校生管理委员会六大学生组织，有《朝花》、《未来梦》、《墨池微澜》、《New Bable》四大学生刊物，有《成都七中报》、《成都七中心理报》两类报纸，有学生电视台和学生广播电台两类电台，常年有四十余个学生社团和近五十门选修课，为不同个性特长、不同发展方向和不同发展需求的学生成才提供了广阔的舞台和多样选择学习的机会和条件。学校每年有400余名学生（占学生总数的1/7以上）在各类竞赛中获市级以上等级奖。男子排球队曾代表中国参加世界青少年排球锦标赛亚洲预选赛；学校管乐团曾荣获西安国际中学生管乐节金奖、世界青少年吹奏大赛铜奖。近年还取得了首届全国英语作文大赛全国第一名、全国中小学生英语演讲比赛全国一等奖、全国《希望英语挑战赛》年度总冠军、第三届全国青少年外语口语电视大赛总决赛金奖、国际中学生作文大赛金奖、全国中学生作文比赛特等奖、机器人竞赛国际总冠军、全国青少年科技创新大赛一等奖10余项、2009年气候酷派气候大使选拔全国第一名等一系列骄人成绩。2013年、2016年在全国第四届、第五届中小学生艺术展演活动中，学校合唱团、管乐团分别获全国一等奖；2013年3月第三届机器人FTC中国赛区总决赛，成都七中夺得中国赛区联盟冠军和最高奖（启迪奖），并代表中国赴美国参加 　　2012~2013年度FTC世界锦标赛并获得世锦赛赛区季军。 　　成都七中学科竞赛是在保证整体教学与扎实基础的前提下，针对具有学科特长的优秀学生开设的学科拓展加深课，是为了培养部分特别优秀的学生，为国内著名的一流大学输送拔尖人才。学校五大学科竞赛每年获国家级奖的总数约占四川省获奖人数的1/3，约占成都市获奖人数的1/2。近年来，共有220余人次代表四川省参加全国冬（夏）令营决赛，共获得全国一等奖89个，有9人分获数学、化学、生物、和信息学奥赛国际金牌，2人获亚洲物理奥林匹克竞赛金牌。2015年，学校共获得学科竞赛全国决赛金牌12枚。 　　清华、北大生源基地的成都七中 　　学校每年有一半以上的学生考入清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、香港大学、香港中文大学等著名高校，其中考入北京大学和清华大学两校的人数占这两所高校在川招生人数的1/4左右，2015年共有62名学生被清华大学、北京大学和香港著名大学录取，其录取比例名列全国著名中学前茅。近年来，学校每年有百余名学生考入哈佛、耶鲁、麻省理工、斯坦福等国际顶尖大学以及新加坡国立、南洋理工等名牌大学（政府全额奖学金）；有数十名竞赛及科创优异同