户外游戏组织开展培训方案设计.docxVIP

如何有效地组织户外游戏培训方案 一、承办机构基本情况介绍 绥宁县娃哈哈幼儿园是一所县级示范性幼儿园。一直以来，我园坚持将保教工作放在各项工作的首位，观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”。 二、前期调研与实际需求分析 通过座谈讨论，课程将聚焦以下几个问题： 1. 教师对活动器材的玩法和组合固定没有新意。 2. 组织户外游戏能力弱。 3. 教师对户外体育活动的指导少。 4.教师高度重视安全工作，忽略了对幼儿体能的锻炼。 5. 口哨和手势不会使用。 三、培训目标 1. 学习合理的安排安全的活动场地。 2.初步掌握幼儿户外体育活动的口哨和手势。 3.学习活动开展的方式与方法。 组建工作团队，明确岗位职责 组 长： 于建生（项目总负责） 副组长： 李兰芳（项目总调度） 组 员：刘建华（协调管理、项目执行、摄像照相、专家接送、 物品采购、住宿服务、餐饮服务等） 班主任：王宏（制作学员手册、组织班级建设、日常跟班管理、联系专家、组织结业典礼、提交总结资料 副班主任： 黄喜芬（审核学员名单、联系学员、培训需求调研、 生活服务等 五、如何有效地组织户外游戏培训方案课程安排 为了进一步贯彻好《3—6岁儿童学习与发展指南》， 2016年11月20日，来自武汉亿童的老师，为我们幼儿园教师就如何有效开展户外游戏活动做了培训。 户外游戏培训实施方案课程安排 （2016年11月20日） 培训学员：40人 日期 时间 专题名称 主讲 工作单位 授课方式 地点 11.20（周日） 13:00—19:00 《户外游戏开展》 何？根 武汉忆童 专题讲座 机关幼儿园 六、培训模式及措施 以参与式培训为主，采用专题讲座，涵盖案例研讨、观摩实践、情境演练、等方式，做到“三突出一重视”：突出参与互动、突出案例教学、突出问题解决，重视专业技能训练。强化实践研究的交流与指导。 七、培训时间及工作安排 （一）培训时间：2016年11月20日 （二）工作安排 培训前期： 1. 座谈培训需求 2. 审核学员名单、联系学员 3. 课程制定、专家联系 4. 食宿安排 5. 采购文具 6. 设施设备准备 7. 各类文档的打印（花名册、问卷调查表、考勤表等） 培训中期 1. 迎接学员 2. 座谈会 3. 课程实施 4. 学员课余活动安排 5. 学员各项资料的收集和整理 6. 组织结束 培训后期 1. 做好总结 2. 收集和整理活动照片、视频等各项资料 3. 上交各项资料 4. 学员回岗后续跟进 八、培训过程管理 1. 强化班级管理，提升培训实效。（团队建设、拓展活动、小组活动），课前有主持，课间有游戏，课后有反刍。 2. 考勤与考评。对听课、研讨、作业认真督促检查及评定。 3. 反思与交流。 4. 优化培训环境，做好后勤服务。（住宿、餐饮、出行等） 5. 注重资料的整理与素材的搜集，做好培训宣传。 6. 严格经费管理，做好组织协调。 九、培训考核与结业 1.总结成果。（培训照片） 2.办理结业。 十、培训延伸 学员回访，追踪效果。 培训资源建设 1.讲师微信 十二、培训后勤保障工作 1. 提前购买学员学习用品。（如笔、笔记本等） 2. 联系宾馆定好房间 3. 提前布置学习场所。 十三、特色与创新 1. 观摩实践学习。 2. 分组讨论平时工作中的疑难点，大家一起研讨合适的解决方案，然后每组综合起来挑选几个典型的案例由讲师进行分析解决。 三班二组袁娜 2016年11月18日