数学北师大版七年级上册普查和抽样调查.2普查和抽样调查.pptVIP

生活中的“数学” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 2.普查和抽样调查 第六章 数据的收集与整理 电白县霞洞中学 授课人：吴金梅 一、普 查 为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查，叫做普查. 所要考察对象的全体叫做总体， 组成总体的每一个被考察对象称为个体. “考察对象”表示事物某一特征的数据。  案例1 (1)调查全班每位同学的穿鞋尺码． 你能说出这项普查的总体和个体吗？试一试！ 总体： 个体： 全班同学的穿鞋尺码。 班里每位同学的穿鞋尺码。 想一想 你能用普查的方式了解下面的信息吗？你准备如何调查？与同伴进行交流。 (1) 全国中学生的节水意识。 (2) 中央电视台春节联欢晚会的收视率。 (3) 一批灯泡的寿命。 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考察; 受客观条件的限制,无法对个体一一考察; 考察具有破坏性,不允许对个体一一考察. 二、抽样调查 从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查. 样本中个体的数目成为样本容量。 其中从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 某市有6万名学生参加中考,要想了解这6万名学生的数学成绩，从中抽取了2000名考生的数学成绩进行统计分析.请指出总体、样本、样本容量。 案例2 该市6万名考生的数学成绩的全体 2000 从中抽取的2000名考生的数 学成绩 总体： 样本： 样本容量： 如何选择普查与抽样调查？ 普 查 数量少 调查容易 有特殊意义或要求 结果要求准确 结果不要求太准确 数量多 抽样调查 调查困难 有破坏性，危害强 三、调查方式的选择 下列调查中，你认为应该采用普查还是抽样调查？并说出自己选择这一观点的理由. （1）了解某班同学周末时间是如何安排的； （2）了解一批电视机的使用寿命； （3）调查你们班学生早餐是否有喝牛奶的习惯。 （4）要保证嫦娥三号卫星的成功发射，对重要零部件采用何种方式检查。 （5）全国中学生周末做家务意识； 普查 抽样调查 普查 普查 抽样调查 合作探究 为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？（提示：收集方式、对象地点） 小明：我们小组在公园里调查了100名老年人，他们一年中生病的次数如图所示： 下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果： 小颖：我们小组在医院调查了100名老年病人，他们一年中生病的次数如图所示： 小亮：我们小组调查了10名老年邻居，他们一年中生病的次数如下表所示： 生病的次数 人数 1至2次 4 3至6次 5 7次及以上 1 小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区的10%的老年人，发现他们一年平均生病3次左右。你认为她的调查方式如何？ 感悟与反思 抽样调查只考察总体的一部分个体，因此它的优点是调查范围小，节省时间、人力、物力和财力，但其调查结果往往不如普查得到的结果准确。为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性和广泛性. 课堂小结 1、普查： （1）概念、（2）总体、（3）个体； 2、抽样调查： （1）概念、（2）样本（特性）、（3）样本容量 3、选择合适的调查方式 1. 为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是＿＿＿＿，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是＿＿＿＿．全市七年级学生体重的全体是＿＿＿，每个七年级学生的体重是＿＿＿，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个＿＿＿，样本的容量是＿＿＿ . 普查 抽样调查 总体 个体 样本 1000 当堂训练 2、为了了解你们学校的学生是否吃早饭，判断下列这些抽取样本方式是否合适： （1）早上7：00至7：30在校门口随机选择50名同学进行调查； （2）选择全校每个班级中学号是5和15的同学进行调查； （3）选择七（1）班全体学生进行调查。 √ √ × 原图1换为此图，该图引自全景网，图片编号：fod-185759；原图2已删掉。