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- 2018-12-31 发布于江苏
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高中物理第六章万有引力与航天第4节万有引力定律的成就课时作业含解析新人教必修
第六章 第四节 万有引力定律的成就
基础夯实
一、选择题(1~4题为单选题,5、6题为多选题)
1.下列说法正确的是eq \x(导学号( D )
A.海王星是人们直接应用万有引力定律计算出轨道而发现的
B.天王星是人们依据万有引力定律计算出轨道而发现的
C.海王星是人们经过长期的太空观测而发现的
D.天王星的运行轨道与由万有引力定律计算的轨道存在偏差,其原因是天王星受到轨道外的行星的引力作用,由此人们发现了海王星
解析:由行星的发现历史可知,天王星并不是根据万有引力定律计算出轨道而发现的;海王星不是通过观测发现,也不是直接由万有引力定律计算出轨道而发现的,而是人们发现天王星的实际轨道与理论轨道存在偏差,然后运用万有引力定律计算出“新”星的轨道,从而发现了海王星。由此可知,A、B、C错误,D正确。
2.(江苏省启东中学2016~2017学年高一下学期期中)若一做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大为原来的2倍,仍做匀速圆周运动,则下列说法正确的是eq \x(导学号( D )
A.根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度增大到原来的2倍
B.根据公式F=meq \f(v2,r),可知卫星所需的向心力将减小到原来的eq \f(1,2)倍
C.根据公式an=ω2r,可知卫星的向心加速度将变为原来的2倍
D.根据公式F=Geq \f(Mm,r2
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