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《大自然的语言》课件1.
大自然的语言;;说明文的知识;竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 ;春天;春柳;千里冰封
万里雪飘;草长莺飞 百花盛开;竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 ;;次 第:
孕 育:
簌 簌:
销声匿迹:
风雪载途:
年年如是:
周而复始:
翩 然:
农 谚:
;; 1. 什么叫物候?什么叫物候学?;2. 物候观测对农业有什么重要意义?;3.决定物候现象来临的因素有哪些?;三月的内蒙古草原;??度对物候的影响;高下的差异对物候的影响;古今差异对物候的影响;古今的差异;预报农时,安排播种日期,安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。;§1---3;(逻辑顺序);探究本文说明方法的运用;古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识:
“雨中闻蝉叫,预告晴天到”
“朝霞不出门,晚霞行千里”
燕子低飞要落雨。
龟背潮,下雨兆。
馒头云,天气晴。
;古代诗歌也有反映物候知识的
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
;高下差异;果实成熟
叶子变黄
北雁南飞
昆虫匿迹
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