语文版（初中二年级）八年级语文上册赤壁_课件1.pptVIP

——杜牧 他是谁呢？ ——杜牧知多少？ 杜牧（803—852），______代著名诗人、文学家。字_____ ，号_________ 。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“ ____________”。大和进士，官至中书舍人。他熟知兵法，曾注曹操所定《孙子兵法》十三篇。其诗风豪爽清丽，尤擅七言绝句，其诗与 _________ 齐名，合称“小李杜”。 唐 牧之 樊川居士 杜樊川 李商隐 1、朗读诗歌，读出情境美 2、品析诗歌，体味情感美 3、以文化诗，再造艺术美 根据自己的体会吟读此诗。 读准字音 标注重读 划分节奏 初步感知诗歌内容和情感 先自由吟读，然后以小组为单位上台展示，可独诵、齐诵 赤壁 杜牧 折戟/沉沙/铁未销， 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。 jǐ 1、《赤壁》开头为什么从一把不起眼的折戟写起？ 答：这是以小见大的手法。这支戟与古代战争有联系， 先写他能很自然的引起后文对历史的咏叹。由此点出此 地曾有过历史风云。 2、“铜雀春深锁二乔”有什么象征意义呢？那么可否将此句改为“曹破东吴在此朝”？说说你的理由。 二乔 杜牧确实有才华，而且政治才华出众。 23岁时写成《阿房宫赋》，以秦朝的滥用民力、奢逸亡国为戒，给本朝统治者敲了警钟。他专门研究过孙子，写过十三篇《孙子》注解，也写过许多策论咨文。特别是有一次献计平虏，被宰相李德裕采用，大获成功。 可惜杜牧有相才，偏生不逢时,生在江河日下的晚唐，诸帝才庸，边事不断，宦官专权，党争延续，一系列的内忧外患如蚁穴溃堤，大唐之舟外渗内漏。杜牧的才能，只能湮没于茫茫人海之中。 杜牧在《赤壁》中认为周瑜赢得赤壁之 战的原因仅仅只是偶借风，并不值得赞颂。 你是否同意他的观点？请结合自身生活经历 和平时的所见所闻，说说你的看法和感想。 各抒己见 机遇从来不光顾没有准备的人。若坐等良机从天而降，只能是“白了少年头，空悲切”。只有通过不断地学习，充实自己的大脑，才能巧借“东风”，驶向胜利的彼岸。 断折的戟沉到泥沙中，铁还没有完全销蚀， 我把它拿起来又磨又洗，认出是三国时代赤壁大战时的遗物。 东风如果不给周瑜方便，那么春天里乔家两姐妹就会被关押在铜雀台了。 一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽见一把断戟卧在泥沙之中，锈迹斑斑，但未腐烂销尽。俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与刀光剑影。顿时，思绪万千，“周瑜啊周瑜，若无东风相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你的只能是春恨无限哦！” 你更喜欢哪一段呢？说说你的理由 一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽见一把断戟卧在泥沙之中，锈迹斑斑，但未腐烂销尽。俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与刀光剑影。顿时，思绪万千，“周瑜啊周瑜，若无东风相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你的只能是春恨无限哦！” 语言诗意 情节丰富（展开合理的联想、想象） 描写生动（恰当运用细节描写、修辞手法） 课后摘抄杜牧的怀古咏史诗1—2首，摘抄苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》 赤壁之战 三国时期一对姐妹花，以美貌出名。大乔为孙策妻子，小乔为周瑜妻子。有诗云：江东有二乔，河北甄芙巧。、二乔的姓本作“桥”，是庐江郡皖县（今安徽潜山）人。二乔长得很美，有倾国之色，顾盼生姿，堪称绝代佳丽。 二乔的父亲是乔玄。当时天下大乱，乔玄本来不想继续为官，正好趁机会辞掉了官职，离开了许昌。乔玄带着两个女儿回到了他的故乡皖城东郊。 乔家两个女儿原来大门不出，二门不迈，现在二位小姐惊人的美貌却在一路上有机会得以展现，看到二乔，人们都说看见仙女了。这话就悄悄传扬了开来，甚至连远在洛阳的曹操父子都听说了江东二乔的美名。 孙策是当时远近闻名的“虎将”，被封为吴侯。周瑜也是当世英雄，且容貌俊秀，精于音律。孙策慕名前来求亲，周瑜和他一道前来。乔公看到这两位将军少年了得，战功赫赫，也有意把自己的这对姊妹花嫁给二人。于是，便有了孙策纳大乔、周瑜娶小乔的韵事。 * * * *