2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.2基本不等式的应用课件新人教A版必修.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于江苏
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2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.2基本不等式的应用课件新人教A版必修.pptx

2018_2019届高中数学第三章不等式3.4.2基本不等式的应用课件新人教A版必修

第2课时 基本不等式的应用一二一、利用基本不等式求函数和代数式的最值【问题思考】 1.填空:(1)基本不等式与最值已知x,y都是正数.①若x+y=s(和为定值),则当x=y时,积xy取得最大值.②若xy=p(积为定值),则当x=y时,和x+y取得最小值.(2)运用基本不等式求最值的注意点:①a,b一定为正数;②a+b与ab有一个为定值,才能求另一个的最值;③等号必须能取到.以上三点可简记为“一正、二定、三相等”,且三个条件缺一不可.一二二、利用基本不等式解决恒成立问题【问题思考】 1.填空:不等式恒成立与最值的关系(1)a≥f(x)恒成立?a≥[f(x)]max;(2)af(x)恒成立?a[f(x)]max;(3)a≤f(x)恒成立?a≤[f(x)]min;(4)af(x)恒成立?a[f(x)]min.2.做一做:已知f(x)=x2-ax+4.(1)若f(x)≥0在R上恒成立,则实数a的取值范围是 ;?(2)若f(x)≥0在[1,4]上恒成立,则实数a的取值范围是 ;?(3)若f(x)≤0在[1,4]上恒成立,则实数a的取值范围是 .?答案(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√123反思感悟1.应用基本不等式求最值,必须按照“一正、二定、三相等”的条件进行.2.当不能直接使用基本不等式求最值时,需要先对函数进行适当的变形.3.利用基本不等式求最值的关键是获得定值条件,解题

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