新课程背景下初高中政治教敏学的衔接及教学建议.pptVIP

新课程背景下初高中政治教学的衔接及教学建议 一、充分认识初高中政治课教学衔接上存在的问题  1、课程知识设计上存在的衔接问题。 2、教学方法差异而形成的衔接问题。 3、课改践行差异而形成的衔接问题。 4、中高考差异而形成的衔接问题。 二、解决初高中政治教学衔接问题要注意的几个方面 1、做好能力要求上的衔接 18题（2014中考）某校举办“关注社会，共话国情国策”主题探究活动，下面是该校同学谈论的几个话题： 原野：现在是一个追梦的时代，当神舟十号飞天、嫦娥三号落月、“辽宁号”航母赴南海训练之时，我坚信，科技一定推注“中国梦”梦想成真。 启航：一段时间以来，习近平、李克强等中央领导多次提到要推动丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设等战略构想，我国与中亚、中东欧、东南亚、南亚等地区的合作进一步扩大、深化。十八届三中全会也提出扩大内陆沿边开放，形成全方位开放新格局。 笔翁：在构建社会主义和谐社会的历史进程中，我国的公民意识、法制观念不断增强。他们积极参与社会公共生活，积极向政府献计献策，及时举报违法犯罪行为。据统计在近两年查办的贪污贿赂案中，30%以上来源于群众举报。 请你参与他们的话题讨论，并完成以下内容： （1）“原野”谈到的到的一系列成就得益于我国正在实施的什么战略？实施这些战略必须加强的“两个创新”是什么？（8分） （2）“启航”的话题表明我国实行的一项基本国策是什么?在实