小学五年级科学上册 斜面 4名师公开课省级获奖课件 青岛版.pptVIP

蚂蚁行走的路线 达到的高度 行走的距离 行走的路线 位置变化 第一次 直线 远近 第二次 曲线 上下 第一次 第二次 19.斜面 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。 斜面能省力 实验计划 实验名称： 实验器材： 实验步骤： 研究斜面作用 斜面、重物、测力计、铁架台 1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示：1.只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 研究斜面作用的实验记录表 提升不同的物体 我们的发现 1 2 3 4 直接提升物体的力（N） 沿斜面提升物体的力（N） 学会倾听，是一种美德。 温馨提示：1.不能改变物体的重量，只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材，并  思考发现。 研究不同坡度斜面作用的实验记录表 （用1、2、3、4、表示坡度由小到大） 直接提升物体的力（N） 沿不同斜面提升物体的力（N） 我们的发现 1 2 3 4 学会倾听