“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”.docVIP

“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁” 　　文明礼仪伴我成长 　　“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以礼治国，以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国也因此成为“礼仪之邦”。 　　礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内在修养和素质的外在表现。人类社会的历史证明，“礼”是不能被忽视的。知晓礼仪不仅能提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助于净化社会风气，营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也是我们当今创建和谐社会的保证。 　　文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服务礼仪，社会礼仪，大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明礼仪可以说是无时不在，无处不在。做为一名小学生，我们应时刻从自身做起，从小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。 　　记得曾看过这样一个报道:在日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹:“可敬，可怕的日本民族～”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头:当人们散去，满地废纸，到处乱刮～外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比，还差得远呢～大家不要总是说:我们国家地大物博，是拥有五千年文明的泱泱大国。咱们的文明礼仪还需加强，还差得远～ 　　鲁迅先生也曾说过:“中国欲存争于天下其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明礼仪，人的文明 　　礼仪并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知达到一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。完善个人的文明礼仪自身修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众变有莫大的影响。我曾经读过一篇这样的文章，文中记叙的事情发生在德国。 一次大型的活动在郊外举行。活动结束后，成千上万的汽车涌回城市。所有的车辆都自觉地行驶在马路的一侧，蜗牛般地缓缓前行。而另一侧甚至一辆车都没有，可没人越过那条分界线。值得一提的是，这条线路并没装任何摄像头。他们认为这是必须遵守的公共文明。这就是社会氛围的力量所在。但请大家再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢, 　　所以说，让我们从捡起一张废纸做起，从遵守课堂纪律做起，从尊敬老师做起，从爱护公物做起，从团结同学做起，万事从小事做起，从自身做起，那么我们的国家才会成为真正名符其实的礼仪之邦。 　　文明礼仪伴我成长 　　　　在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢,我想;首先应该是具备文明素质。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 　　不久前，我曾看到这样一则报道，说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国家 。这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢,人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 　　以上的两个事例表明，文明其实是由细节组成的。反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，在教室里、校园内食品袋、方便面盒随便可见，甚至有的同学认为:反正有值日的同学清洁打扫，扔了又何妨;再例如，有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀 　　折树枝，践踏草坪，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，忽视文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的，有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成