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- 2018-12-31 发布于福建
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1现代教育技表术概述
第1讲 现代教育技术概述 1.1 教育技术的基本概念 1.2 教育技术学发展史简介 1.3 教育技术学的理论基础 1.4 教育信息化与教师教育技术能力培养 1.5 信息技术与课程整合 1.1 教育技术的基本概念 1.1.1 教育技术的定义 1.1.2 教育技术的研究内容 1.1.3 教育技术与现代教育技术 1.1.1 教育技术的定义 1.AECT“1994定义” 2.AECT“2005定义” 3.教育技术的本质特征 AECT“1994定义” Instructional Technology is the theory and practice of design, development, utilization, management, and evaluation of processes and resources for learning. 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 教育技术的本质特征 教育技术其实就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形技术(物化形态)和无形技术(智能形态)两大类。(顾明远,1990) (1)教育技术的目标是实现教学效果最优化 (2)教育技术以坚实的理论基础为依托 (3)媒体是分析和解决教育教学问题的物质基础,但教育技术不是
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