小学五年级科学上册 第13课 冷水和热水名师公开课省级获奖课件2 冀教版.pptVIP

练习题： 1、人们用（ ）来描述物体的冷热程度，并用（ ）来测量温度的高低。以（ ）或（ ）作为单位。 2、温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测无题选择合适的（ ）。 3、想知道一杯水的冷热程度，最精确的方法是（ ）。 4、沸腾的水（ ）℃，结冰的水（ ）℃。 画出烧杯和锥形瓶中水的温度变化曲线图 谢谢观看！ 冷水和热水 活动：1、手指的感觉 2、测量水温的变化 我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？ 活动1 手指的感觉 将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。1分钟后，将两个手指同时浸入温水中。两个手指的感觉一样吗？ 温度计 　　 人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。 各种温度计及名称 电子温度计 干湿温度计 压力温度计 数字温度计 体温计 实验室温度计 认识温度计 玻璃泡 刻度 水银柱 摄氏温度 水银柱 实验材料： 烧杯、锥形瓶、热水、冷水、 2个温度计、铁架台、保温板 活动2 测量水温的变化 实验方法： 1、测量两个容器中水的初始温度。 实