2018-2019学年人教版高中生物必修三 种群的数量变化 名师公开课市级获奖课件 (32张).pptVIP

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  • 2019-01-03 发布于浙江
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2018-2019学年人教版高中生物必修三 种群的数量变化 名师公开课市级获奖课件 (32张).ppt

2018-2019学年人教版高中生物必修三 种群的数量变化 名师公开课市级获奖课件 (32张)

图4—14是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图,请回答: (1)图中表示种群数量最大的点是___________。 (2)图中表示种群增长速度最快的点是___________。 (3)该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入___________年后开始的,环境阻力明显增大是在迁入后___________年开始的。 (4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平上? ___________。 d 2 4 b b 下图表示在良好的生长环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量” “鸡产蛋数量(每天产一枚)”和“竹子自然生长的高度”这三种现象与时间的关系,他们依次(??)  A.乙、甲、丁 B.甲、丙、乙 C.丙、甲、乙 D.丁、乙、丙 C 下图根据实验室中人工饲养腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中,喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。请回答下列问题: (1)在实验室条件下用草履虫、酵母菌所作的实验与上述结果相似,表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型,一般都是___________。(2)曲线的纵坐标_______(“能”或“不能”)反映种群密度的大小。在一定环境中种群增长曲线的渐近线,生态学上称为环境容纳量,其含义是_______。一个种群

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