2018-2019学年人教版高中生物必修三 保护我们共同的家园 名师公开课市级获奖课件 (45张).pptVIP

臭氧层破坏 污染物： 解决措施： 臭氧层破坏 氟利昂等气体 禁止氟利昂等气体的使用； 使用无氟电器等等。 酸雨 水资源短缺 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减 小结1：全球生态环境问题 全球气候变化 臭氧层破坏 酸雨 水资源短缺 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性锐减 ．．．．．． 大气污染 废物污染 噪声污染 …… 光污染 二、保护生物多样性 1.什么是生物多样性？ 思考： 1、什么是生物多样性？ 概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 二、保护生物多样性 1.什么是生物多样性？ 2.生物多样性包括哪些内容？ 思考： 2、生物多样性包括哪些内容（必二）？ 生物多样性包括三个方面： （1）基因(遗传)多样性（实质） （2）物种多样性 （3）生态系统多样性（核心，根本措施） (2014.江苏高考)下列关于生物多样性的叙述，错误的是（ ） A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高； B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段； C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间； D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾。 B 二、保护生物多样性 1.什么是生物多样性？ 2.生物多样性包括哪