2018-2019学年人教版高中生物必修三 保护我们共同的家园 名师公开课市级获奖课件 (49张).pptVIP

* * * * 食用价值 判一判: 下列例子属于生物多样性的那种价值？ 药用价值 森林和草地对水土的保持作用 红树林：湿地早蓄洪防旱、调节气候方面的作用 生态系统 面积(106hm2) 单位面积价值(美元/hm2·a) 全球价值(1012美元/a) 海洋 33200 252 8.4 热带雨林 1900 2007 3.8 其他森林 2955 302 0.9 草地 3898 232 0.9 湿地 330 14785 4.9 农田 1400 92 0.9 生态系统多样性的价值 以上数据显示：生态系统多样性的生态（间接）价值明显大于它的直接价值。 3、生物多样性的价值 （1）直接价值：食用、药用和工业原料等实用意义以及旅游、观赏、科研、文学艺术创作等非实用意义的 。 （2）间接价值（生态功能）：主要体现在生态调节功能。 （3）潜在价值：目前人类对许多生物尚不清楚的价值。 书P128 基础题1 连一连： 三、保护生物多样性的措施 1.就地保护 是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。 四川卧龙自然保护区 长白山自然保护区 2.易地保护 是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。 为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。 如：建立动物园、植物园、水族馆 濒危动植物繁育中心。 3. 利用生物技术对濒危物种的基因