人教版高中生物 分解纤维素的微生物的分离 名师公开课省级获奖课件 (23张).pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.43千字
  • 约 23页
  • 2019-01-03 发布于浙江
  • 举报

人教版高中生物 分解纤维素的微生物的分离 名师公开课省级获奖课件 (23张).ppt

人教版高中生物 分解纤维素的微生物的分离 名师公开课省级获奖课件 (23张)

二、纤维素分解菌的筛选 1、纤维素分解菌的筛选方法 2、纤维素分解菌的筛选方法的原理 刚果红染色法:这种方法能够通过颜色反应直接 对微生物进行筛选. 刚果红是一种染料,它可以与纤维素形成红色复合物,但并不和纤维二糖、葡萄糖发生这种反应。当纤维素被纤维素酶分解后,刚果红—纤维素的复合物就无法形成,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。这样我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌 透明圈 三、实验操作 土壤取样 选择培养 梯度稀释 将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 挑选产生透明圈的菌落 单菌落挑取法 土壤取样 取样的环境是怎样的,作出这种选择的理由是什么? 选择纤维素丰富的环境,如树林中多年落叶形成的腐殖土,多年积累的枯枝败叶等等。 生物与环境的互相依存关系,在富含纤维素的环境中纤维素分解菌的含量相对提高,因此从这种土壤中获得目的微生物的几率要高于普通环境 三、实验操作 土壤取样 选择培养 梯度稀释 将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 挑选产生透明圈的菌落 单菌落挑取法 选择培养基 纤维素分解菌的选择培养基 纤维素粉 5g NaNO3 1g Na2HPO4·7H2O 0.5g KH2PO4 0.9g

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档