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自学考试 学前卫生学考试复习重点 _ 学前卫生学 1、新生儿并非越重越好，正常是2500 克以上，小于2500 克为低体 重儿大于4000 克为 “巨大儿都特殊护理的 2、 新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防？ 1. 症状：体温不升，（低于36 度）吃奶困难、哭声微弱，皮肤发凉， 皮肤发硬，由大腿外侧及臀部、躯干、上肢、面，严重时呼吸困难 2. 原因：多发于冬季。主要因保暖不够，早产儿发病率较高 3. 防治：做好孕期保健，预防早产。降生在冬天，注意保暖。早开 奶保证足够的热量。发现症状，及早就医，途中注意保暖。 3、 新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防？ 1. 症状：低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷 2. 原因：多发生在夏天或保暖过度。出生后的 头几天，摄入的乳量 过少，但是因呼吸、皮肤蒸发、排出大小便。体内丢失的水分多，加 上环境温度高，就可能发生 “脱水热” 3. 防治：夏季注意防暑降温，若母乳少，可与两次喂奶之间。给新 生儿喂水。已发生脱水热，经补充水分后可恢复正常 4、为什么新生儿容易发生漾奶 新生儿的胃的容量小，胃的入口偾门和胃的出口（幽门）几乎在同一 个水平上，偾门比较松，幽门比较紧，所以吃饱后，比较发生漾奶 5.新生儿护理中预防感染：1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3. 预 防脐部感染 6、什么是婴儿抚触和注意事项 婴儿抚触：是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到 保健目的 注意事项：1.选择适当的时间、2. 抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴 儿的月龄 7 为什么不要猛力摇晃新生儿 新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护，在猛力摇晃时，脑组织仍 然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震 荡还是脑血管出血，都会危机生命，轻度出血，也许在婴儿时期看不 出来身心发育的异常，它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之 一 8、母乳喂养的优越性： 1.出生头4-6 个月，母乳是最好的食物和饮料、2. 母乳喂养可以使 婴儿少生病、 3. 母乳的成分更有利于脑的发育。4. 母乳喂养可以给予婴儿更多 的母爱、5.哺育对母亲也有益 9、提高母乳喂养成功率的措施： 早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母 婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂” 10、母乳被污染的原因：1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4 环境污染、. 11、幼儿消化系统的保育要点.：1.督促幼儿用正确的方法刷牙，保护 好乳牙和六龄牙，2.细嚼慢咽有利于健康，不要用水、汤泡饭。3.培 养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆，不排便就起来。 12、大 脑皮质有那些活动规律。 1、优势原则：1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否 处于 “优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使 “优势兴奋”状态的形成， 能使幼儿感兴趣的事情，他们的注意力多比较集中，对其他武官的刺 激则可能 “视而不见”“听而不闻” 2、镶嵌式活动原则：使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳， 维持高效率 3、动力定型：大脑经过多次反复的刺激，就知道某种活动该干了， 干起来很自然，下一步该做什么，提前准备好，建立动力定型一后， 脑细胞以最经济的霄汉，收到最大的工作效率。 4、睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理 上的需要，可使人的精神和体力得到恢复 13、婴幼儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容 易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、 4.细胞耗氧量大5.脑细胞能利用的能量来源单一。 14、大脑有什么特点，开发幼儿大脑潜力的途径。 1、开发右脑，协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的，各具特点 左脑半球具有显意识功能：主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负 责文学语言及数学计算。 右脑半球具有潜意识功能：主要通过情感和形象来表达内心世界，负 责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物，把握整体 等。 2、开发右脑途径：1.引导儿童多做体育性游戏和全身性运动、2.进行 左视野和左耳听力的训练、 3.多做 “类型识别”训练、4.语言教育形象化 15、简述必需氨基酸：对人体来讲，并非每种氨基酸都需要由事物提 供，只有8 种氨基酸在提内合成速度太慢，必须由膳食蛋白质供给称 必需氨基酸。婴儿多一种是9 种。 16、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必需氨 基酸得以相