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幼儿音乐审美能力培养探究
从音乐审美教育对幼儿身心发展的重要意义入手,论述音乐审美能力的培养对于幼儿良好个性的养成、身心和谐健康发展和情操的陶冶等方面所起到的积极作用,结合当前幼儿音乐审美能力培养的现状,探讨符合幼儿心理发展规律的音乐审美能力培养的途径及注意问题。? 幼儿音乐审美能力培养途径21世纪初,我国确立了“音乐教育以审美为核心”的音乐课程基本理念,音乐审美教育己成为当前我国音乐教育领域的前沿课题。“以审美教育为核心”的实施过程必须有切实的论据,这个依据就是幼儿心理发展的客观规律,尤其是认知发展规律。如果脱离幼儿认知发展的客观规律,一味以成人的主观意志向幼儿灌输音乐知识、训练声乐
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