七年级下册历史复习提纲..docVIP

七年级下册历史复习提纲 第六学习主题 繁荣与开放的社会 第1课 从“开皇之治”到“贞观之治” 第2课 走向全盛的唐朝 1、隋朝的统治 ①建立：581年北周外戚杨坚（隋文帝）称帝，建立以长安为都城的隋朝，改年号为开皇。 ②统一：589年，隋军灭亡陈朝，结束分裂局面，南北重归统一。 ③“开皇之治”——隋文帝杨坚 政治：改革政权机构，重视选拔人才； 经济：大力发展农业，减轻赋税徭役，倡导节俭。 ④隋朝与秦朝极为相似，如都实行暴政，都是二世而亡等 2、唐朝的统治 ①建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。626年，李世民登基，改年号为贞观。 ②“贞观之治”——唐太宗李世民 唐太宗吸取隋亡之鉴，懂得为君之道，做到广开言路。 “水能载舟，亦能覆舟”——唐太宗 措施：A、选用良吏，提高行政效能。 任用贤臣：长孙无忌、房玄龄、杜如晦、魏征 B、轻徭薄赋，减轻农民负担。 允许农民交纳实物替代劳役 筒车和曲辕梨 C、简法轻刑，修订法律。 制定《贞观律》 D、重视教育，大力培养人才。 中央设国子学、太学 E、实施恩威并施的政策，改善民族关系。 唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗” 成效：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间出现经济发展、政治清明、社会安定、国 力强盛的局面，历史上称为“贞观之治”。 三省六部制（创立于隋朝） 中书省（决策） 皇帝 门下省（审议） 尚书省（执行）：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部 ③女皇武则天 A、690年，武则天称帝，改国号为周，她是我国历史上唯一的女皇帝。 B、统治措施：政治上，打击唐朝皇室和其他贵族集团，多方招揽人才，发现和提拔了姚崇、 宋王景 等很有才干的人；经济上，亲自组织编写农书，颁行全国，指导农业生产。鼓励百 姓兴修水利、栽桑养蚕。允许关中等地的无业人口迁到地广人稀的地方去。多次下令减免 赋税和徭役。她把土地开垦、粮食生产情况作为考查地方官员的重要依据。 C、在她统治期间社会经济文化继续发展。 ④“开元盛世”——唐玄宗李隆基 唐玄宗以唐太宗为榜样，效仿“贞观之治”，勤于政事，励精图治。 措施：A、任用贤能。 B、发展生产，鼓励扩大耕地面积，兴修水利。 C、整理财政，清理土地和户口。 D、废除武则天时代的酷刑苛法。 E、倡导节俭。 成效：经过唐玄宗的治理，不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有了新的发展， 开元年间唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 第3课 科举制度的创立和发展 1、科举制度：通过考试选拔官吏的制度。（从三国到南北朝，主要用九品中正制选拔官员） 2、创立：隋朝隋炀帝时开设进士科，标志着科举制度正式创立。 3、发展： ①科举成为唐朝选拔官员的最主要的方式。分科考试，择优录取是其基本特征。 ②唐朝科举分常科和制举两大类，常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。 第4课 唐朝的民族关系 1、吐蕃： ①藏族的祖先，位于青藏高原。7世纪初，松赞干布建立了以逻些（今西藏拉萨） 为都城的强大政权。 ②友好史实：A、唐太宗时，将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布； B、唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹； 尺带珠丹上书唐朝皇帝说：吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。 C、823年，唐蕃正式结盟，并建立了会盟碑。 2、南诏： ①彝族和白族的祖先，位于云南洱海。 ②唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。 3、回纥： ①维吾尔族的祖先，亦称回鹘。 ②回纥曾出兵助战帮助唐朝消灭东突厥和平定安史之乱。 ③唐玄宗册封骨力裴罗为怀仁可汗。 第5课 唐朝的对外文化交流 1、日本： ①日本曾十多次派遣唐使来唐朝访问。空海、阿倍仲麻吕和吉备真备是突出代表。 ②中国高僧鉴真不畏艰险，六次东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文 化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到了中日两国人民和佛学 界的尊敬，为中日两国人民的交流作出了贡献。 2、印度： ①中国古代称印度为天竺。 ②唐朝僧人玄奘西行天竺，学习佛学，求取佛经，为中印文化交流作出了突出的贡 献。他是我国古代著名的高僧、旅行家和佛经翻译家。  第七学习主题 民族关系的发展与经济重心的南移 第6课 辽、宋、西夏、金的并立 1、政权的建立 政 权 备 注 辽 916年，契丹族耶律阿保机建立契丹国，定都上京。 947年，耶律德光改国号为辽。 宋 北宋 960年，后周大将赵匡胤发动“陈桥兵变”建立北宋，定都东京（今河南开封）。北宋结束了五代十国的分裂局面（并未统一全国）。 南宋 1127年，赵构建立南宋，定都临安（今浙江杭州）。 西夏