2014高考数学第一轮复习 指数飞与指数函数.docxVIP

第4讲　指数与指数函数 【2014年高考会这样考】 1．考查指数函数的图象与性质及其应用． 2．以指数与指数函数为知识载体，考查指数的运算和函数图象的应用． 3．以指数或指数型函数为命题背景，重点考查参数的计算或比较大小． 【复习指导】 1．熟练掌握指数的运算是学好该部分知识的基础，较高的运算能力是高考得分的保障，所以熟练掌握这一基本技能是重中之重． 2．本讲复习，还应结合具体实例了解指数函数的模型，利用图象掌握指数函数的性质．重点解决：(1)指数幂的运算；(2)指数函数的图象与性质. 基础梳理 1．根式 (1)根式的概念 如果一个数的n次方等于a(n＞1且，n∈N*)，那么这个数叫做a的n次方根．也就是，若xn＝a，则x叫做a的n次方根，其中n＞1且n∈N*.式子eq \r(n,a)叫做根式，这里n叫做根指数，a叫做被开方数． (2)根式的性质 ①当n为奇数时，正数的n次方根是一个正数，负数的n次方根是一个负数，这时，a的n次方根用符号eq \r(n,a)表示． ②当n为偶数时，正数的n次方根有两个，它们互为相反数，这时，正数的正的n次方根用符号eq \r(n,a)表示，负的n次方根用符号－eq \r(n,a)表示．正负两个n次方根可以合写为±eq \r(n,a)(a＞0)． ③eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\r(n,a)))n＝a. ④当n为奇数时，eq \r(n,an)＝a； 当n为偶数时，eq \r(n,an)＝ |a|＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a　 ?a≥0?,－a ?a＜0?)). ⑤负数没有偶次方根． 2．有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂：an＝a·a·…·eq \o(a,\s\do4(n个)) (n∈N*)； ②零指数幂：a0＝1(a≠0)； ③负整数指数幂：a－p＝eq \f(1,ap)(a≠0，p∈N*)； ④正分数指数幂：aeq \f(m,n)＝eq \r(n,am)(a＞0，m、n∈ N*，且n＞1)； ⑤负分数指数幂：a－eq \f(m,n)＝eq \f(1,a\f(m,n))＝eq \f(1,\r(n,am))(a＞0，m、n∈N*且n＞1)． ⑥0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义． (2)有理数指数幂的性质 ①aras＝ar＋s(a＞0，r、s∈Q) ②(ar)s＝ars(a＞0，r、s∈Q) ③(ab)r＝arbr(a＞0，b＞0，r∈Q)． 3．指数函数的图象与性质 y＝ax a＞1 0＜a＜1 图象 定义域 R 值域 (0，＋∞) 性质 过定点(0,1) x＜0时，0＜y＜1 x＜0时，y＞1. 在(－∞，＋∞)上是减函数 当x＞0时，0＜y＜1； 当x＞0时，y＞1； 在(－∞，＋∞)上是增函数 一个关系 分数指数幂与根式的关系 根式与分数指数幂的实质是相同的，分数指数幂与根式可以相互转化，通常利用分数指数幂进行根式的化简运算． 两个防范 (1)指数函数的单调性是由底数a的大小决定的，因此解题时通常对底数a按：0＜a＜1和a＞1进行分类讨论． (2)换元时注意换元后“新元”的范围． 三个关键点 画指数函数y＝ax(a＞0，且a≠1)的图象，应抓住三个关键点：(1，a)，(0,1)，eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,a))). 双基自测 1．(2011·山东)若点(a,9)在函数y＝3x的图象上，则taneq \f(aπ,6)的值为(　　)． A．0 B.eq \f(\r(3),3) C．1 D.eq \r(3) 解析　由题意有3a＝9，则a＝2，∴tan eq \f(aπ,6)＝tan eq \f(π,3)＝eq \r(3). 答案　D 2．(2012·郴州五校联考)函数f(x)＝2|x－1|的图象是(　　)． 解析　f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x－1，x≥1，,\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))x－1，x1，))故选B. 答案　B 3．若函数f(x)＝eq \f(1,2x＋1)，则该函数在(－∞，＋∞)上是(　　)． A．单调递减无最小值 B．单调递减有最小值 C．单调递增无最大值 D．单调递增有最大值 解析　设y＝f(x)，t＝2x＋1， 则y＝eq \f(1,t)，t＝2x＋1，x∈(－∞，＋∞) t＝2x＋1在(－∞，＋∞)上递增，值域为(1，＋∞)． 因此y＝eq \f(1,t)在(1，＋∞)上递减，值域为(0,1)． 答案　A 4．(2011·天津)已知a＝5log23.4，b＝5l