小学语文五行年级上册《狼牙山五壮士》课件3.pptVIP

日军3000余人进攻 我军主力撤退掩护群众撤退 六班五人奉命阻击 1941年，侵华日军对晋察冀边区所属的根据地进行毁灭性“大扫荡”，我军主力掩护群众撤退，六班五人奉命后卫阻击。 学习目标： 　 　1、认识本课词语。 2、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会 五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日 寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 　3、领悟本文通过人物的动作、神态、语言 描写突出人物特点的写法。 自学指导（一）：初读课文，读准读通 　 1、自由朗读课文，扫除阅读障碍。 2、思考：课文是按什么顺序叙述的，把 各部分内容概括出来，在括号里填上 四字词语。 　　　 崎岖 坠落 雹子 仇恨 满腔怒火 横七竖八 斩钉截铁 居高临下 粉身碎骨 昂首挺胸 接受任务 ( ) ( ) ( ) 跳下悬崖 诱敌上山 引上绝路 峰顶歼敌 自学指导（二）：精读导学，领悟学法 默读课文第二自然段，边读边画出令你感动的句子，用心领会，在旁边做批注。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 抓细节 作批注 谈体会 感情读 运用了哪些方法学习的？ 自学指导（三）：依法自学，交流点拨 请运用“抓细节、作批注”的方法，自学3、4自然段。 小组内运用“谈体会、感情 读”的方法进行交流。 小组合作交流： 1 2 3 next 为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉 地说了一声“ ！”带头向棋盘陀走去。 斩钉截铁 走 另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。 1 文 1 抢 夺 插 举 喊 2 同志们！用石头砸！ 3 自学指导（四）：画面激情，情感共鸣 请同学们自由朗读课文6—9自然段，体会五壮士的情感。 看到他们一个个纵身跳下的身影，你有什么话想对他们说？ 请动笔写下来…… 拓展阅读： 《董存瑞舍身炸碉堡》 《少年刘胡兰》 《铁道游击队》 《小兵张嘎》 * 4个红色五角星都为超链接，连接至重点语句解读。 * 4个红色五角星都为超链接，连接至重点语句解读。