调查周边环境中分的生物.pptVIP

;生物的基本特征：;调查;调查的一般方法是什么？;你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的;你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具;你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤; ;;注意事项： 1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。;对调查到的生物进行归类： 按 分为 按照 分为 按照 分为;按照生物的用途分类;小麦 玉米 水稻 高梁 大豆 棉花 油菜;101;103;109;106;113;111;116;马 驴 奶牛 水牛 耕牛 ;201;203;207;209;210;鸡 鸭 鹅 火鸡 鸵鸟;302;305;304;308;309;四.宠物;401;404;406;407;警犬 小白鼠 表演动物 ;501;502;503;504; 技能训练;问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？;你会给下面的生物归类吗？;1.调查时要选取的对象是（ ）A.对象中的一个 B,对象中的一部分 C.全部对象 D.以上都对;2.下列生物按生活环境划分的一组是 ( )A,猫头鹰和鼠 B.鱼和河水 C.空气和阳光 D.狗和水草;3.关于调查的不正确叙述是（ ）A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是调查C,要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析;5.下列各项中所列生物都是植物的是( )A.柳树、珊瑚、仙人掌 B,捕蝇草、玉米、螺旋藻C.枯叶蝶、仙人掌、地衣 D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚;4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案C,选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果 ;2.这些是小明在校园调查时记录的生物名称：草、火炬红、蜘蛛、龙眼树、芒果树、蚯蚓、小鸟、一点红、桂花树、桃树、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、老鼠、菊花，请你帮他分成两类（动物与植物）.动物 .植物 .;二.填空题1．按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成 和 等。;3、请分析以下材料： A、含羞草 B、睡莲 C、斑马 D、蘑菇 E、小鸡 F阳光 G山 H珊瑚礁 I钟乳石 J机器人 K、鲸 L、金鱼 M恐龙化石 （1）以上属于生物的是 。 （2）按生活环境，上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么： 陆生生物是 ；水生是 。;