兽医病理学课程实习报告.docVIP

实习（设计）项目 兽医病理学课程实习 指导教师 参与指导教师 实习类型 毕业实习□ 教学实习□ 课程实习√生产实习□ 其他□ 目的与要求： 1．通过对猪、鸡、犬等动物的实体解剖要求学生掌握不同动物的剖检术式及各种动物患不同疾病时的眼观病变特点及组织学病变特点； 2．通过实习，提高学生尸体剖检及疾病诊断水平，为学生学习临床学科打下坚实基础； 3. 在实习过程中每个学生要自觉遵守实习纪律，认真实习和实践，不准请假。 4.实习结束后面试。 实习内容： 1．畜禽常见疫病录相； 2. 动物病理标本、幻灯片、组织切片； 3．鸡、猪、犬等畜禽的剖检术式及其患病畜禽病理剖检； 实 习 日 记 日 期 实 习 内 容 6.4 实习一 病猪剖检 一 实习目的：了解和掌握病猪剖检的基本术式，识别病猪常见疫病的基本眼观变化特点。 二 实习内容：病猪解剖 三 实习器材：解剖刀、剥皮刀、脏器刀、外科刀、脑刀、外科剪、肠剪、骨剪、骨钳、镊子、骨锯，双刃锯、斧头、骨凿、量尺、量杯、注射器、针头、天平、磨刀石等。 四实习步骤： 教师具体讲解病死猪剖检术式，组织器官检查项目及不同组织不同病变所可能发生的疫病； 学生自己动手解剖病死猪，培养动手解剖能力，学会认证和归纳总结。 五实习要求：认真观察各组织器官病变特点，积极主动动手操作，做好记录，认真分析、归纳总结。 实 习 日 记 实习报告： 一、了解解剖猪的术式 （一）在病猪来时，要先问一下畜主病猪的一些发病史，是否打过疫苗，以及病猪的月龄和饲养管理等。 （二）先整体观察病猪的外在状态，如被毛是否光滑或蓬乱，四肢是否有水泡，猪的精神状况等。 （三）在整体观察完后，再对病猪进行解剖，以观察其内部器官组织的病理变化症状。 1.先将病猪用消毒液进行消毒。 2.消毒后，将病猪放到已灭菌的手术台上。 3.之后，用解剖刀或手术刀在病猪的四肢上部将肌肉切割，以使病猪可以平躺在手术台上。 4.剪开病猪的头部观察是否有淤血等。 5.食管和气管的观察。看是否有出血或大量的积液等。 6.从病猪的剑状软骨处进刀以切开病猪的胸腔和腹腔，以便暴露病猪的内部脏器。（注：切开胸腔和腹腔时，最好一次成功，避免反复切割） 7.在暴露病猪的内部脏器后，观察其内部脏器的顺序如下： （1）先观察病猪的心脏部分，看是否有心包积液等。再把心脏取出来，用消毒液清洗后，观察心脏的外面是否有出血点或出血斑、心脏边缘是否钝圆、肿大等。之后再沿着主动脉管和肺动脉管分别剪开左心腔和右心腔，以观察其内部是否有血栓、心内瓣膜是否出血等。 （2）之后，将病猪的其他脏器从其内部取出观察。 （3）肝脏的观察。看是否有肿大现象，是否有出血点或坏死，以及它的质地和坚硬度的观察。 （4）脾的观察。主要是看是否有肿大、坏死或贫血。 （5）肾的观察。主要是看是否有出血、肿大或变性，同时也要观察其内部是否有炎症。 （6）肺的观察。看是否有出血、坏死或肿大，以及其质地的观察。 （7）胃的观察。外部观察是否有出血，内部主要是看是否有溃疡灶、出血等。 （8）膀胱的观察。主要是看是否有出血以及内部是否有结石等。 （9）肠的观察。主要是看是否有出血、坏死、肿大或肠套叠等，主要的观察部位有小肠、回盲口等。 （10）肌肉的观察。看是否有出血点、色泽等。 （11）关节腔的观察。看是否有大量的关节腔积液现象。 （12）神经的观察。主要是坐骨神经的观察。 （13）淋巴结的观察。主要是看是否有出血或肿大现象。 （四）将解剖的病猪收拾好之后进行焚烧或深埋，并对所用器械进行消毒灭菌。 二、 实习心得 通过了解猪的解剖过程以及主要观察的病理内容，使我对猪的解剖结构有了近距离的了解和认识，使我认识到了病理课与解剖课和组织课的紧密联系。从中我也了解到了自己的不足——基本知识不扎实，我需要更加勤奋的学习。 日 期 实 习 内 容 6.6 实习二 病鸡剖检 一 实习目的：了解和掌握病鸡剖检的基本术式，识别病鸡常见疫病的基本眼观变化特点。 二 实习内容： 病鸡解剖 三 实习器材：解剖刀、剥皮刀、脏器刀、外科刀、脑刀、外科剪、肠剪、骨剪、骨钳、镊子、量尺、量杯、注射器、针头、天平、磨刀棒或磨刀石等。 四 实习步骤： 1.教师具体讲解病死家禽剖检术式，组织器官检查项目及不同组织不同病变所可能发生的疫病； 2.学生分组解剖病死家禽，培养动手解剖能力，学会认证和归纳总结。 五 实习要求：认真观察各组织器官病变特点，积极主动动手操作，做好记录，认真分析、归纳总结。 实 习 日 记 实习报告： 一、解剖鸡的术式 （一）在病鸡来时，要先问一下畜主病鸡的一些发病史，是否打过疫苗，打过哪些疫苗，以及病鸡的周龄和饲养管理等。