第二课控郑制系统的数学模型.docVIP

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  • 2018-12-31 发布于福建
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第二课控郑制系统的数学模型

第二课 控制系统的数学模型 第 PAGE 10页 第二课 控制系统的数学模型 (对应课本P144第十章) 教学目的: 掌握MATLAB建立系统数学模型的方法。 掌握典型环节的软件仿真方法。 学习用阶跃响应计算典型环节的传递函数。 教学内容: 系统数学模型的建立 多项式模型(TF) 为传递函数分子系数向量;为传递函数分母系数向量。 例1 用MATLAB系统建立系统的多项式模型。 方式一: num=[1,2]; den=[1,5,10]; sys=tf(num,den) 方式二: s=tf(s) sys=(s+2)/(s^2+5*s+10) 零极点增益模型(ZP) 为系统的零点向量;为系统的极点向量;K为系统增益。 例2 用MATLAB系统建立系统的多项式模型。 方法一: z=-1; p=[-2 -5 -10]; K=10; sys=zpk(z,p,K) 方法二: s=zpk(s); sys=10*(s+1)/(s+2)/(s+5)/(s+10) [p1,z1]=pzmap(G) pzmap(G) 状态空间模型(SS) 一个线性连续系统可用状态空间形式来描述: 其中,X为状态向量;U为输入向量;Y为输出向量;A为系统矩阵;B为输入矩阵;C为输出矩阵;D为输入输出矩阵。 模型的转换 1.把其它类型的模型转换为函数表示的模型自身。 将系统非多项式形式的模型sys转

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