初中数学八年级先下册第十九章《191平行四边形的性质》.pptVIP

复习回顾 1、四边形的内角和为 ,外角和为 . 2、已知：a∥b，c∥d则 ∴∠1=∠3 （ ） ∠3+∠4= （ ） ∠1+∠4= （ ） ∠2=∠3 （ ） ∠1=∠2（ ） 认识平行四边形 平行四边形是我们常见的图形，小区的伸缩门、庭院的竹篱笆等，都是平行四边形的形象。 定义和记法 有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形用“ ”表示，读作“平行四边形”。如图，平行四边形ABCD记作“ ABCD”。 A B C D 由平行四边形的定义，我们知道平行四边形的两组对边分别平行。除此之外，平行四边形还有什么特征呢？ A B C D 观察 A B C D 根据定义画一个平行四边形，观察这个四边形，除了“两组对边分别平行”以外，它的边、角之间有什么关系呢？ 度量一下，是不是和你的猜想一致？ A B C D 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等. ABCD AD=BC，AB=DC ∠A=∠C，∠B=∠D 平行四边形的性质 这些性质用几何语言如何表示？ 如何证明? 求证:平行四边形的对边相等、对角相等. A B C D 分析：先根据题目画图，并写出“已知”与 “求证”。 已知： ABCD. 求证：AD=BC，AB=DC，∠A=∠C，∠B=∠D 该怎样证呢？ 分析：要 证的是不在同一三角形的边相等、角相等,可作辅助线，构建全等三角形. A B C D 1 4 3 2 证明: 连接AC 在△ABC和△CDA中, ∠1=∠3 (已证) ∠2=∠4(已证) AC=CA (公共边) ∴△ABC≌△CDA(ASA) ∴AB=CD, BC =AD ,∠B=∠D 又∠1+∠4=∠2+∠ 3 ∴ ∠BAD=∠BCD ∴ ∠1=∠3 , ∠ 2=∠4 ∵ AB∥ CD , AD∥ BC 证法一：∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD，AD∥BC ∴∠A+∠B=180° ∠A+∠D=180° ∴∠B=∠D（同角的补角相等） A B C D 证 ABCD中∠B=∠D还有什么方法？ 证法二 ：延长DC到E ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AB∥CD，AD∥BC ∴∠B=∠DCE ∠DCE=∠D ∴∠B=∠D（等量代换） A B C D E A B C D 1、如图，在平行四边形ABCD中，∠B=50o，求∠C、∠D、∠A的度数. 2、已知， ABCD中，AB=a，BC=b，求这个平行四边形的周长. 2a+2b ∠A=130o ∠D=50o ∠C=130o 练习 B D l2 l1 A C 3、如图, 已知，l1∥l2 ⑴如果AB⊥l2，那么AB是否 垂直于l1？为什么？ ⑵如果AB⊥l2，CD⊥l2，那么AB是否等于CD？为什么？ D A B C H G F E 4、填空： ⑴如图, 在 ABCD中，EF∥BC，GH∥AB，EF、GH相交于点O 那么图中共有 个平行四边形； ⑵在 ABCD中，∠A+∠C=200o， 则∠A= ，∠B= . 9 100o 80o 如图，两个完全相同的平行四边形 ABCD和 EFGH。在它们的中心O（两条对角线的交点）钉一个图钉。将 ABCD绕点O旋转1800，它还和 EFGH重合吗？你能从中看出前面得到的 ABCD的边、角关系吗？能发现OA与OC、OB与OD的关系吗？ A B C D (E) (F) (G) (H) E H F G A B C D (C) (B) (D) (A) E F G H 有什么发现？ 可以发现，在平行四边形ABCD中, OA=OC，OB=OD，由此我们得到了平行四边形又一个性质： 平行四边形的对角线互相平分。 A B C D O ABCD OA=OC，OB=OD 例 如图，四边形ABCD是平行四边形，AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积。 A B C D O 解： ∵AC⊥BC， BC=AD=8，CD=AB=10 ∴△ABC是直角三角形.